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BiologiaMACKENZIEBNCC EM13CNT203Difícil⏱ medio

Os indivíduos numerados de 1 a 5, pertencentes à mesma família, foram submetidos a exames de tipagem sanguínea…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT203

Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Os indivíduos numerados de 1 a 5, pertencentes à mesma família, foram submetidos a exames de tipagem sanguínea para três sistemas: ABO, Rh e MN. Abaixo, a tabela indica os resultados para a presença (sinal +) ou ausência (sinal –) de antígenos, relativos à membrana dos eritrócitos, pertencentes a cada um dos sistemas sanguíneos examinados. | Indivíduos submetidos aos exames | Sistema ABO | Sistema Rh | Sistema MN | | --- | --- | --- | --- | | | Antígeno A | Antígeno B | Fator Rh | Antígeno M | Antígeno N | | 1 | + | + | – | + | + | | 2 | + | – | + | + | + | | 3 | – | + | + | + | + | | 4 | – | – | – | + | – | | 5 | – | – | + | + | – | Sabendo-se que a família analisada é constituída por pais e filhos biológicos, assinale a alternativa que traz a provável relação de parentesco entre esses indivíduos. (Mackenzie 2019)

  1. A) Pais: 2 3 | Filhos: 1 4 5
  2. B) Pais: 1 2 | Filhos: 3 4 5
  3. C) Pais: 4 5 | Filhos: 1 2 3
  4. D) Pais: 3 5 | Filhos: 1 2 4
  5. E) Pais: 2 4 | Filhos: 1 3 5

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique o tipo sanguíneo de cada indivíduo pelo sistema ABO. O indivíduo 1 tem antígenos A e B, logo é AB. O 2 tem apenas A (tipo A). O 3 tem apenas B (tipo B). Os indivíduos 4 e 5 não têm A nem B, logo são O. Passo 2: Verifique o fator Rh. Os indivíduos 2, 3 e 5 são Rh positivos e os 1 e 4 são Rh negativos. Passo 3: Verifique o sistema MN. Os indivíduos 1, 2 e 3 são MN (M e N presentes). Os indivíduos 4 e 5 são tipo M. Passo 4: Use as regras de herança do ABO. Pais tipo O só podem gerar filhos O. Pais tipo A só geram filhos A ou O. Pais tipo B só geram filhos B ou O. Pais AB ou A e B podem gerar filhos AB, A, B ou O conforme os genótipos. Passo 5: Analise a alternativa A, com pais 2 (A) e 3 (B) e filhos 1 (AB), 4 (O) e 5 (O). Esses pais são compatíveis com filhos AB e O, pois ambos são heterozigotos IA i e IB i. Os filhos Rh negativos (1 e 4) são possíveis, pois os pais Rh positivos podem ser heterozigotos Rr. O filho MN (1) e os filhos M (4 e 5) também são compatíveis com pais MN. Logo, A é a relação provável. Passo 6: Por que as outras estão erradas. B: o pai 1 é AB e não pode gerar um filho O (indivíduo 4). C: pais O não podem gerar filhos AB (1) nem A (2) nem B (3). D: pais B e O não podem gerar filho A (2) nem AB (1). E: pais A e O não podem gerar filho AB (1) nem B (3).

💡 Dica: Analise os padrões de herança dos antígenos para identificar parentesco.

Alternativa por alternativa

A Correta

CORRETA. Os indivíduos 2 (A, Rh+, MN) e 3 (B, Rh+, MN) podem gerar filhos com todos os fenótipos apresentados nos indivíduos 1 (AB, Rh-, MN), 4 (O, Rh-, M) e 5 (O, Rh+, M), respeitando as regras de herança dos sistemas ABO, Rh e MN.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno considera que o indivíduo 1, de tipo AB, pode ser pai de um filho O (indivíduo 4), esquecendo que o genótipo AB não produz gametas com o alelo i.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que dois pais do tipo O podem gerar filhos A, B e AB, confundindo a ausência de antígenos A e B com a possibilidade de transmitir esses alelos.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno acredita que pais B e O podem gerar filhos A e AB, sem perceber que o pai B só transmite IB ou i e, assim, não pode originar os alelos IA.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno pensa que um pai tipo A e um pai tipo O podem gerar filhos AB e B, ignorando que o pai O não transmite IA ou IB e que o pai A não transmite IB.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

herança genética, sistemas sanguíneos, parentesco

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

herança genética básica · sistemas sanguíneos ABO e Rh

📚 Reveja

Estude os sistemas sanguíneos ABO, Rh e MN e suas heranças genéticas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a presença ou ausência dos antígenos e não relacionar corretamente com a herança genética familiar.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

🔎 Resolver outra questão

Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.

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