Um técnico químico preparou três soluções de ácidos diferentes (X, Y e Z), sob as mesmas condições de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um técnico químico preparou três soluções de ácidos diferentes (X, Y e Z), sob as mesmas condições de temperatura e pressão e com o mesmo volume de água, como ilustra a figura abaixo. [imagem: três béqueres rotulados X, Y e Z, com quantidades de moléculas dissolvidas e ionizadas] X: 80 moléculas dissolvidas, 4 moléculas ionizadas Y: 20 moléculas dissolvidas, 14 moléculas ionizadas Z: 5 moléculas dissolvidas, 1 molécula ionizada Desta forma, são realizadas as seguintes afirmações. I. a solução Y é a que apresenta a maior condutividade elétrica. II. a solução Z possui um grau de ionização de apenas 0,2 %. III. das três soluções, a solução X representa o ácido mais fraco. Sendo assim, (Mackenzie 2019)
- A) está correta apenas a afirmação I.
- B) estão corretas apenas as afirmações I e II.
- C) estão corretas apenas as afirmações I e III.
- D) estão corretas apenas as afirmações II e III.
- E) estão corretas todas as afirmações.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O grau de ionização (alfa) de cada solução é a razão entre o número de moléculas ionizadas e o número de moléculas dissolvidas. Para X: 4/80 = 0,05, ou 5%. Para Y: 14/20 = 0,70, ou 70%. Para Z: 1/5 = 0,20, ou 20%.
- Afirmação I. A condutividade elétrica depende da quantidade de íons livres na solução. Como Y tem o maior grau de ionização (70%), ela tem a maior concentração de íons e, portanto, a maior condutividade. A afirmação I está correta.
- Afirmação II. O grau de ionização de Z é 1/5 = 0,20, que equivale a 20% (e não a 0,2%). Esquecer de multiplicar por 100 para expressar em porcentagem leva ao erro. A afirmação II está incorreta.
- Afirmação III. Quanto menor o grau de ionização, mais fraco é o ácido, pois menos moléculas se ionizam em solução. X tem o menor grau de ionização (5%), logo é o ácido mais fraco entre os três. A afirmação III está correta.
- Conclusão. Estão corretas apenas as afirmações I e III, alternativa C. A alternativa A está errada porque ignora a afirmação III. A alternativa B está errada porque aceita a afirmação II, que confunde 0,20 com 0,2%. A alternativa D está errada porque rejeita a afirmação I, que é verdadeira. A alternativa E está errada porque aceita a afirmação II.
💡 Dica: Calcule o grau de ionização e compare para identificar o ácido mais forte e a condutividade.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que X é o ácido mais forte por ter a maior quantidade de moléculas dissolvidas (80), sem considerar a proporção ionizada. Assim, rejeita a afirmação III.
O aluno calcula corretamente 1/5 = 0,2, mas não converte o resultado para porcentagem e aceita 0,2% como grau de ionização de Z.
CORRETA. A afirmação I está correta porque Y tem maior proporção de moléculas ionizadas, resultando em maior condutividade elétrica. A afirmação III está correta porque X apresenta o menor grau de ionização, caracterizando o ácido mais fraco.
O aluno acredita que a condutividade depende do número total de moléculas dissolvidas, e por isso escolhe X (80 moléculas) como a de maior condutividade, rejeitando a afirmação I.
O aluno aceita a afirmação II sem fazer a conta de porcentagem, tratando 1/5 como 0,2% (erro de unidade), e aceita as demais afirmações como verdadeiras.
Raio-X da questão
grau de ionização e condutividade
diagnostico
ionização de ácidos · condutividade elétrica
estude grau de ionização e propriedades de ácidos fortes e fracos
Confundir número de moléculas dissolvidas com ionizadas e interpretar incorretamente o grau de ionização.
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