Assinale a alternativa INCORRETA. (Mackenzie 2018)
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar visões de mundo, conflitos de interesse, preconceitos e ideologias presentes nos discursos veiculados nas diferentes mídias, ampliando suas possibilidades de explicação, interpretação e intervenção crítica da/na realidade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Assinale a alternativa INCORRETA. (Mackenzie 2018)
- A) Como meio de expressão e comunicação que estabelece diálogo a distância entre interlocutores, a carta deixou de ser uma prática corriqueira para a maioria das pessoas.
- B) Dados que circunscrevem uma carta espacial e temporalmente fazem parte dos elementos que constituem esse gênero do discurso.
- C) Expressões e palavras com função fática estão presentes na estrutura de uma carta e apresentam a função de estabelecer a interação verbal.
- D) Faz parte obrigatoriamente da estrutura de uma carta como gênero o desenvolvimento de um enredo fictício, com elementos como personagens, tempo, espaço e voz narrativa.
- E) Na carta apresentada para leitura, encontram-se expressões linguísticas que evidenciam o comprometimento do emissor com as informações que são transmitidas por escrito.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A questão pede a alternativa INCORRETA, e o gabarito indica a letra D. Passo 2: A alternativa D afirma que a carta, como gênero, deve obrigatoriamente ter um enredo fictício, com personagens, tempo, espaço e voz narrativa. Isso está errado, porque a carta é um gênero de comunicação real entre interlocutores (pessoal, comercial, argumentativa, aberta etc.) e não exige narrativa ficcional. Os elementos ficcionais pertencem a gêneros como o conto e o romance. Passo 3: A alternativa A está correta, pois a carta, meio de comunicação a distância, perdeu espaço para o e-mail, o telefone e as mensagens instantâneas, deixando de ser prática corriqueira para a maioria das pessoas. Passo 4: A alternativa B está correta, pois a carta traz indicações de lugar e data (circunscrição espacial e temporal), que fazem parte de sua estrutura. Passo 5: A alternativa C está correta, pois expressões de contato, como saudações, votos de saúde e fórmulas de despedida, têm função fática, isto é, servem para estabelecer e manter a interação entre remetente e destinatário. Passo 6: A alternativa E está correta, pois, na carta lida, há marcas linguísticas (modalizadores, verbos e expressões de opinião ou certeza) que mostram o comprometimento do emissor com o que escreve. Passo 7: Conclusão: como A, B, C e E são verdadeiras, a única afirmação incorreta é a D, por confundir o gênero carta com o texto narrativo ficcional.
💡 Dica: Leia atentamente para identificar a alternativa incorreta.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a carta ainda é um meio corriqueiro de comunicação, pois ainda existem cartas escritas no dia a dia, e por isso considera a afirmação falsa.
O aluno acha que data e local não fazem parte da estrutura da carta, pensando que o texto só precisa do conteúdo da mensagem.
O aluno não reconhece que saudações e fórmulas de despedida têm função fática e as associa apenas à função expressiva ou à linguagem formal de cortesia.
CORRETA. Esta é a alternativa INCORRETA, pois o desenvolvimento de enredo fictício com personagens, tempo, espaço e voz narrativa não é obrigatório na estrutura da carta; isso é típico de narrativas ficcionais, não do gênero carta.
O aluno entende que a carta, por ser escrita, não expressa o posicionamento de quem escreve e interpreta mal as marcas de modalização presentes no texto.
Raio-X da questão
identificar alternativa incorreta
avaliacao
compreensão de texto
estude como identificar informações incorretas em textos
O aluno pode confundir alternativas corretas com incorretas por falta de atenção.
tomada_decisao
abstrato
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