Texto para as questões de 07 a 09 01 Acreditei que se amasse de novo 02 esqueceria outros 03 pelo menos três…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar formas não institucionalizadas de participação social, sobretudo as vinculadas a manifestações artísticas, produções culturais, intervenções urbanas e formas de expressão típica das culturas juvenis que pretendam expor uma problemática ou promover uma reflexão/ação, posicionando-se em relação a essas produções e manifestações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Texto para as questões de 07 a 09 01 Acreditei que se amasse de novo 02 esqueceria outros 03 pelo menos três ou quatro rostos que amei 04 Num delírio de arquivística 05 organizei a memória em alfabetos 06 como quem conta carneiros e amansa 07 no entanto flanco aberto não esqueço 08 e amo em ti os outros rostos 09 Qual tarde de maio. 10 Como um trunfo escondido na manga 11 carrego comigo tua última carta 12 cortada 13 uma cartada. 14 Não, amor, isto não é literatura Ana Cristina Cesar, “Contagem regressiva” A partir do texto acima, um fragmento do poema “Contagem regressiva”, de Ana Cristina Cesar, assinale a alternativa correta. (Mackenzie 2017)
- A) O Eu lírico do poema, desiludido, defende que não devemos amar jamais.
- B) Não, amor, isto não é literatura (verso 14) é um verso que prova a incapacidade da poesia em dar conta das mágoas amorosas.
- C) Encontramos uma forte crítica ao artificialismo nas relações amorosas contemporâneas nos seguintes versos: pelo menos três ou quatro rostos que amei/Num delírio de arquivística (versos 03 e 04).
- D) As tentativas feitas pelo Eu Lírico em tentar esquecer amores passados se mostram infrutíferas, como atesta o verso e amo em ti os outros rostos (verso 08).
- E) Encontramos no poema uma idealização do Amor muito semelhante ao que pode ser encontrado em poemas do Romantismo.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O Eu lírico afirma que acreditou poder amar de novo e esquecer os antigos amores, organizando a memória em alfabetos como quem conta carneiros para dormir (versos 01 a 06). Passo 2: A virada aparece em "no entanto flanco aberto não esqueço" (verso 07), que mostra o fracasso dessa tentativa de esquecimento. Passo 3: No verso 08, "e amo em ti os outros rostos", o Eu lírico confessa que continua amando, em outra pessoa, os rostos de amores passados. Passo 4: Logo, a alternativa D está correta, pois as tentativas de esquecer são infrutíferas, como atesta o verso 08. Passo 5: A alternativa A está errada, porque o poema não defende que não se deve amar jamais; o Eu lírico ama e sofre por isso. Passo 6: A alternativa B está errada, porque o verso 14 é uma metalinguagem que afirma que o texto não é literatura, sem provar incapacidade da poesia. Passo 7: A alternativa C está errada, porque os versos 03 e 04 tratam da memória afetiva e da tentativa de organizá-la, não de crítica ao artificialismo das relações. Passo 8: A alternativa E está errada, porque o tom confessional e fragmentado do poema não idealiza o amor como faz o Romantismo. Passo 9: Conclusão: o gabarito D está correto.
💡 Dica: Leia o poema atentamente e interprete o sentido dos versos.
Alternativa por alternativa
O aluno toma o verbo acreditar e a menção à desilusão como negação do amor, ignorando que o Eu lírico deseja amar de novo e continua amando.
O aluno entende a metalinguagem do verso 14 como confissão de fracasso da poesia diante das mágoas amorosas, quando o verso apenas questiona o status literário do próprio texto.
O aluno associa a palavra arquivística a uma crítica social ao artificialismo das relações, quando os versos tratam da memória afetiva e não de costumes contemporâneos.
CORRETA. O verso 'e amo em ti os outros rostos' demonstra que o eu lírico não consegue esquecer amores passados, projetando-os no novo amor, o que evidencia a dificuldade de superação.
O aluno confunde o tom confessional e intimista do eu lírico com a idealização amorosa típica do Romantismo, que o poema não apresenta.
Raio-X da questão
interpretação de poema
diagnostico
interpretação de texto literário · análise de poesia
estudo de interpretação poética e análise de texto literário
O aluno pode confundir o sentido literal com o figurado dos versos, interpretando de forma superficial o poema.
pensamento_critico
literario
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog