GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
FísicaMACKENZIEBNCC EM13CNT203Difícil⏱ medio

Em certo ensaio técnico, verificou-se que um corpo submetido à ação de uma força resultante constante, de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT203

Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em certo ensaio técnico, verificou-se que um corpo submetido à ação de uma força resultante constante, de intensidade igual 40 N, tem sua velocidade variando, em função do tempo, de acordo com o gráfico abaixo. No instante t = 0 s, o vetor quantidade de movimento desse corpo tinha intensidade (Mackenzie 2013)

  1. A) 35 N.s
  2. B) 50 N.s
  3. C) 65 N.s
  4. D) 80 N.s
  5. E) 95 N.s

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique o princípio que relaciona força e quantidade de movimento. Para uma força resultante constante, o impulso da força é I = F . Δt, e o teorema do impulso afirma que I = Q_final − Q_inicial, ou seja, a variação da quantidade de movimento é igual ao impulso. Passo 2: Como a força é constante, a aceleração também é constante, e por isso o gráfico velocidade × tempo é uma reta. Assim, a quantidade de movimento (Q = m . v) também varia linearmente com o tempo. Passo 3: Pela leitura do gráfico, determine o intervalo de tempo Δt considerado e a variação da velocidade nesse intervalo. Calcule o impulso I = 40 . Δt, que corresponde à variação da quantidade de movimento no intervalo. Passo 4: Obtenha a quantidade de movimento inicial por Q(0) = Q(final) − I, usando os valores de Q que o gráfico permite determinar. Esse cálculo resulta em 50 N.s, que é a alternativa B. Passo 5: Por que as outras estão erradas: a alternativa A (35 N.s) resulta de uma subtração em que o impulso foi calculado ou aplicado com valor errado; a alternativa C (65 N.s) surge quando o impulso é somado em vez de subtraído; a alternativa D (80 N.s) corresponde a usar o dobro do impulso, sem o devido ajuste; a alternativa E (95 N.s) aparece quando se confunde o sinal da variação ou se toma a quantidade de movimento final como inicial.

💡 Dica: Analise o gráfico para relacionar força, velocidade e quantidade de movimento.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

O aluno calcula o impulso corretamente, mas faz a subtração ou o cálculo da quantidade de movimento inicial com erro numérico, chegando a um valor abaixo do correto.

B Correta

CORRETA. A aceleração é (25-13)/(5-2) = 4 m/s²; a massa é 40 N / 4 m/s² = 10 kg; a quantidade de movimento inicial é 10 kg × 5 m/s = 50 N·s.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno soma o impulso à quantidade de movimento final, quando deveria subtraí-lo, acreditando que a força sempre aumenta o movimento inicial.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno usa o dobro do intervalo de tempo ou do impulso ao calcular a variação da quantidade de movimento, sem seguir a leitura correta do gráfico.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno confunde a quantidade de movimento inicial com a final e aplica o impulso no sentido errado, tratando o valor do instante final como sendo o do instante t = 0 s.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_imagem
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

quantidade de movimento e força

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

força e movimento · leis de Newton

📚 Reveja

Estude a relação entre força resultante, aceleração e quantidade de movimento.

⚠️ Erro mais comum

Confundir força constante com velocidade constante, ignorando aceleração e variação da quantidade de movimento.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

🔎 Resolver outra questão

Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.