Napoleão em seu estúdio, Jacques-Louis David, 1812 Retrato de D. João VI, Debret, 1817 Neste ano, em que…

Questão

Napoleão em seu estúdio, Jacques-Louis David, 1812 Retrato de D. João VI, Debret, 1817 Neste ano, em que comemoramos as relações Brasil-França, verificamos que as interfaces que ligam as duas nações são marcantes ao longo de toda a nossa história. A presença da família real portuguesa no Brasil, em 1808, motivou, entre outros eventos, a vinda da Missão Artística Francesa, em 1816, porque (Mackenzie 2010)

1. A) o estilo neoclássico trazido pelos artistas franceses traduzia o modelo ideal de civilização, de acordo com os padrões da classe dominante européia, sendo essa a imagem que o governo português desejava transmitir, nesse momento, do Brasil.
2. B) a arte acadêmica, fruto da Missão Francesa chefiada por Joaquim Lebreton, tinha, como objetivo, alterar o gosto e a cultura nacional, ainda marcadamente influenciada pela opulência do Barroco e pela tradição indígena.
3. C) a arte acadêmica, afastando-se dos motivos religiosos e exaltando o poder civil, as datas e os personagens históricos, agradava mais às classes populares nacionais, ansiosas por imitarem os padrões europeus.
4. D) somente artistas franceses poderiam retratar, com exatidão e competência, a paisagem e os costumes brasileiros, modificados com a vinda da família real para a colônia.
5. E) era necessário criar, na colônia, uma Academia Real de Belas Artes, a fim de cultivar e estimular, nos trópicos, a admiração pelos padrões intelectuais e estéticos portugueses, reconhecidamente superiores.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

1. Identifique o contexto. Com a chegada da família real ao Rio de Janeiro em 1808, a Corte buscou dar ao Brasil ares de centro civilizado, o que incluía instituições culturais. A Missão Artística Francesa de 1816 trouxe artistas que difundiram o neoclassicismo, estilo europeu ligado às academias de arte. As duas imagens do enunciado, a pintura de David e o retrato de D. João VI de Debret, exemplificam esse padrão: composição equilibrada, temas de poder e figuras idealizadas. Passo 2: Reconstrua o raciocínio do gabarito. O enunciado pede a razão pela qual a missão foi trazida. A alternativa A conecta o estilo neoclássico ao modelo ideal de civilização da elite europeia e ao desejo do governo português de transmitir essa imagem civilizada do Brasil. Passo 3: Analise as erradas. A alternativa B erra ao atribuir à missão o objetivo de combater a tradição indígena, pois o foco era substituir o barroco colonial pelo padrão neoclássico europeu. A alternativa C erra ao dizer que a arte acadêmica agradava às classes populares, já que seu público era a corte, a elite e o governo. A alternativa D erra ao afirmar que somente franceses poderiam retratar a paisagem e os costumes brasileiros, pois artistas brasileiros e de outras origens também produziram esse tipo de obra. A alternativa E erra ao sugerir que a missão difundia padrões intelectuais portugueses, quando o modelo transmitido era o francês. Passo 4: Conclua. A alternativa A é a única que explica a vinda da missão pela necessidade de projetar, por meio da arte neoclássica, uma imagem de civilização para o Brasil, o que responde corretamente ao enunciado.

💡 Dica: Analise a relação histórica entre Brasil e França no contexto da Missão Artística Francesa.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão