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QuímicaMACKENZIEBNCC EM13CNT203Difícil⏱ medio

Recentemente, o governo canadense proibiu a comercialização de mamadeiras e chupetas produzidas com um tipo de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT203

Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Recentemente, o governo canadense proibiu a comercialização de mamadeiras e chupetas produzidas com um tipo de plástico considerado tóxico, por conter uma substância chamada “Bisfenol A” (BPA). Toxicologistas alertam que o produto químico contamina os alimentos quando esses forem armazenados ainda quentes em um recipiente fabricado com BPA. O limite de segurança aceito para ingestão do “Bisfenol A”, segundo a Agência Ambiental Americana (EPA), é de 50 ppb/dia (partes por bilhão, por dia). (Texto adaptado da UOL Ciência e Saúde – 2008) Admita que uma criança que se alimente exclusivamente com o conteúdo de cinco mamadeiras de 0,250 L de leite quente, ingira 1/4 do limite diário aceitável de BPA. Assim, a quantidade de BPA presente em cada mililitro de leite ingerido será de (Mackenzie 2009)

  1. A) 1,0.10⁻² ppb.
  2. B) 1,0.10⁻³ ppb.
  3. C) 12,5.10⁻³ ppb.
  4. D) 1,0.10¹ ppb.
  5. E) 4,0.10⁻² ppb.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique o limite diário aceitável de BPA: 50 ppb/dia, segundo o enunciado.
  2. A criança ingere 1/4 desse limite. Calcule 50 / 4 = 12,5 ppb por dia.
  3. Calcule o volume total de leite ingerido. São 5 mamadeiras de 250 mL cada, ou seja, 5 x 250 = 1250 mL por dia.
  4. Divida a quantidade de BPA pelo volume: 12,5 / 1250 = 0,01 ppb por mL, que é igual a 1,0 x 10^-2 ppb.
  5. Conclusão: a alternativa A está correta. Não há discordância com o gabarito oficial.
  6. Por que as outras estão erradas: B (10^-3) resulta de um erro de ordem de grandeza na divisão; C (12,5 x 10^-3) equivale a dividir 12,5 por 1000 mL, ignorando o volume real de 1250 mL; D (10^1) surge de dividir por 1,25 L sem converter a unidade para mL; E (4,0 x 10^-2) equivale a dividir o limite total de 50 ppb por 1250 mL, esquecendo de aplicar a fração de 1/4.

💡 Dica: Calcule a quantidade total de BPA ingerida e divida pelo volume total de leite consumido.

Alternativa por alternativa

A Correta

CORRETA. Ao calcular 1/4 de 50 ppb (12,5 ppb) e dividir pelo total de 1250 mL (5 x 250 mL), obtém-se 0,01 ppb por mL, ou 1,0.10⁻² ppb.

B Erradaerro: Atenção

O aluno fez a divisão corretamente até o fim, mas errou a ordem de grandeza ao calcular o volume ou a divisão, obtendo 12,5 / 12500 mL. Multiplicou o volume por 10 sem motivo.

C Erradaerro: Procedimental

O aluno dividiu 12,5 ppb por 1000 mL, usando um litro como referência, e não o volume total de 1250 mL das cinco mamadeiras. Ignorou parte do volume ingerido.

D Erradaerro: Atenção

O aluno dividiu 12,5 ppb por 1,25 (volume em litros) e não por 1250 mL. Misturou as unidades de litro e mililitro, o que gerou um resultado dez vezes maior.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno dividiu o limite total de 50 ppb por 1250 mL, esquecendo de aplicar a fração de 1/4 que a criança ingere. Não interpretou corretamente a informação de que a criança ingere apenas 1/4 do limite.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

concentração de substância tóxica

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

concentração e unidades de medida · frações e proporções

📚 Reveja

revisar cálculo de concentração e unidades de medida

⚠️ Erro mais comum

Confundir unidades de medida ou esquecer de converter volumes para mililitros ao calcular a concentração.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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