A figura abaixo representa um clássico experimento na pesquisa sobre origem da vida. Fonte da Ilustração…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A figura abaixo representa um clássico experimento na pesquisa sobre origem da vida. Fonte da Ilustração: http://www.planetabio.com.br/origem.html (Acesso em 04 abr. 2019) É correto afirmar que (Mackenzie 2019)
- A) através dessa simulação, Louis Pasteur contestou de forma definitiva a teoria da abiogênese.
- B) pela simulação das supostas condições da Terra primitiva, foi possível formar matéria orgânica em condições abióticas.
- C) os defensores da panspermia cósmica obtiveram evidências da participação de elementos extraterrestres na formação da vida na Terra.
- D) houve a comprovação da atuação da energia vital na formação do primeiro ser vivo.
- E) as primeiras moléculas orgânicas surgiram de reações químicas em ambiente aeróbico.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o experimento. A figura representa o experimento de Miller-Urey (1953), que simulou as supostas condições da atmosfera primitiva da Terra (metano, amônia, hidrogênio e vapor de água, com descargas elétricas e resfriamento) em um sistema fechado de vidro.
- Analise o que o experimento demonstrou. Ao final, foram detectadas moléculas orgânicas, como aminoácidos, a partir de substâncias inorgânicas, sem a presença de seres vivos. Ou seja, matéria orgânica foi formada em condições abióticas.
- Conclua. A alternativa B traduz exatamente esse resultado, por isso é a correta.
- Verifique as demais alternativas.
- A) Pasteur não contestou a abiogênese com esse experimento; seu trabalho com frascos de pescoço de cisne é que refutou a geração espontânea de organismos vivos, e isso não é um resultado do experimento de Miller-Urey.
- C) A panspermia cósmica propõe que a vida chegou do espaço, mas o experimento não obteve nenhuma evidência de elementos extraterrestres; ele simulou a Terra primitiva em laboratório.
- D) A teoria da energia vital não é comprovada por experimentos; o experimento usa descargas elétricas como fonte de energia química, sem qualquer ação de uma força vital.
- E) A atmosfera simulada era redutora, sem oxigênio; as moléculas orgânicas surgiram em ambiente anaeróbico, não aeróbico.
💡 Dica: Analise a figura e relacione com o experimento sobre origem da vida.
Alternativa por alternativa
O aluno associa o experimento ao trabalho de Pasteur e acredita que a simulação refutou definitivamente a abiogênese, quando na verdade Pasteur refutou a geração espontânea de seres vivos com outro tipo de experimento.
CORRETA. O experimento de Miller simulou as condições da Terra primitiva e demonstrou a formação de moléculas orgânicas a partir de compostos inorgânicos em ambiente abiótico.
O aluno confunde a hipótese da panspermia cósmica, que defende a chegada de vida ou seus precursores vindos do espaço, com a simulação de laboratório, que não envolve elementos extraterrestres.
O aluno supõe que a formação do primeiro ser vivo exige uma força vital, intuição de senso comum, e interpreta o experimento como comprovação dessa energia, quando ele usa apenas descargas elétricas.
O aluno acredita que a atmosfera primitiva era rica em oxigênio, pois o oxigênio é associado à vida, e por isso erra o tipo de ambiente da simulação, que era redutor (anaeróbico).
Raio-X da questão
experimento origem da vida
diagnostico
conceito de origem da vida
Estude os experimentos clássicos sobre origem da vida e suas interpretações.
Confundir o experimento com outros processos biológicos ou interpretar incorretamente a figura.
saude
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