Atente para o seguinte trecho original da música Almirante Negro, censurada pela Ditadura Militar e gravada…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Problematizar hábitos e práticas individuais e coletivos de produção, reaproveitamento e descarte de resíduos em metrópoles, áreas urbanas e rurais, e comunidades com diferentes características socioeconômicas, e elaborar e/ou selecionar propostas de ação que promovam a sustentabilidade socioambiental, o combate à poluição sistêmica e o consumo responsável.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Atente para o seguinte trecho original da música Almirante Negro, censurada pela Ditadura Militar e gravada, com modificações, como “O Mestre-Sala dos Mares”, por Elis Regina, no álbum Elis, em 1974. Essa canção foi escrita em homenagem a João Cândido, militar brasileiro também conhecido como Almirante Negro, que, em 1910, liderou a Revolta da Chibata, erguendo-se contra os castigos corporais, remanescentes do passado escravocrata, dentro da Marinha brasileira: “Rubras cascatas jorravam das costas Dos negros pelas pontas das chibatas Inundando o coração do pessoal do porão Que a exemplo do marinheiro gritava não!” Bosco, João; Blanc, Aldir. Almirante Negro (Censurada). 1974. Nesse trecho da canção, identifica-se um princípio ético, a saber, (UECE 2026)
- A) a obediência intransigente da norma legal.
- B) a postura de negação diante das injustiças.
- C) o cálculo da felicidade produzida pela ação.
- D) a honra individual e as virtudes do agente.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O trecho descreve castigos corporais (chibatas) aplicados a marinheiros negros e a reação de quem se recusa a aceitar essa violência, expressa no grito "não!". Passo 2: Essa recusa diante de uma injustiça é um princípio ético, pois questiona uma prática considerada moralmente inaceitável, mesmo quando é imposta dentro de uma instituição. Passo 3: A alternativa B, "a postura de negação diante das injustiças", descreve exatamente essa atitude de rejeição consciente ao sofrimento causado pela chibata. Passo 4: A alternativa A está errada, pois o trecho valoriza justamente o contrário da obediência intransigente à norma, já que os marinheiros se recusam a aceitar o castigo previsto. Passo 5: A alternativa C está errada, pois não há no trecho nenhum cálculo de consequências ou de felicidade produzida, como faria uma ética utilitarista. Passo 6: A alternativa D está errada, pois o foco não está na honra ou nas virtudes de um indivíduo isolado, mas na reação coletiva contra uma prática injusta. Passo 7: O gabarito oficial B está correto, e a resposta foi confirmada pela análise do texto.
💡 Dica: Analise o trecho da canção para identificar o princípio ético presente.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a ética está em cumprir a lei à risca, ignorando que a letra da música critica uma norma institucional violenta. Ele não percebe que o ato de rebeldia é o centro do trecho.
CORRETA. O trecho evidencia a postura de negação diante das injustiças, representada pela recusa dos marinheiros em aceitar os castigos corporais.
O aluno associa qualquer ação moral a uma avaliação de consequências e de bem-estar gerado, confundindo o utilitarismo com o princípio de recusa à injustiça presente no texto.
O aluno interpreta a atitude dos marinheiros como um exemplo de honra pessoal e de virtudes individuais, sem perceber que o texto trata de uma reação coletiva contra uma prática injusta.
Raio-X da questão
princípio ético na história
diagnostico
história da Revolta da Chibata · princípios éticos básicos
Estude os princípios éticos relacionados à Revolta da Chibata e à Ditadura Militar.
Confundir o contexto histórico e interpretar erroneamente o princípio ético presente no trecho da canção.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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