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FilosofiaUECEBNCC EM13CHS301Difícil⏱ medio

Sobre a interpretação das pinturas rupestres de Várzea Grande, no Piauí, a arqueóloga brasileira Niède Guidon…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS301

Problematizar hábitos e práticas individuais e coletivos de produção, reaproveitamento e descarte de resíduos em metrópoles, áreas urbanas e rurais, e comunidades com diferentes características socioeconômicas, e elaborar e/ou selecionar propostas de ação que promovam a sustentabilidade socioambiental, o combate à poluição sistêmica e o consumo responsável.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Sobre a interpretação das pinturas rupestres de Várzea Grande, no Piauí, a arqueóloga brasileira Niède Guidon (1933-2025) afirma: “cada cultura tem sua própria maneira de ver, reconhecer e representar seres ou coisas. Em outras palavras, quando um homem desenha um determinado animal, ele o faz de acordo com convenções geralmente aceitas em sua cultura. Assim, um desenho inclui características significativas para identificação, mas também pode incluir outras que representam uma contribuição pessoal do designer e, por isso, são incomuns”. GUIDON, Niède. Peintures rupestres de Várzea Grande: Piauí, Brésil. Paris: Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales, 1975., p.42. (Adaptado). No que diz respeito à epistemologia apresentada por Guidon, é correto afirmar que (UECE 2026)

  1. A) há estruturas fundamentais do entendimento em toda agência intelectual humana, o que garante que possamos nos entender sobre o mundo que nos cerca e sobre a verdade desse entendimento.
  2. B) as formas animais são universais válidos para todos os povos; o que varia é a fauna com a qual o homem lida em cada caso, mas que logo pode ser superada pela ciência dos novos espécimes.
  3. C) a consciência do mundo não é determinada universalmente, mas por estruturas culturais compartilhadas e localizadas no tempo e no espaço e, em algum grau, por perspectivas subjetivas.
  4. D) a consciência que temos do mundo é uma relação subjetiva nossa com o mundo, não sendo possível uma identidade entre as perspectivas e experiências particulares dos diversos sujeitos.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O texto de Guidon afirma que cada cultura tem sua própria maneira de ver, reconhecer e representar seres e coisas, e que um desenho segue convenções aceitas na cultura de quem o produz, com uma parte de contribuição pessoal. A ideia central é que a percepção e a representação do mundo dependem da cultura. Passo 2: A alternativa C diz que a consciência do mundo não é determinada universalmente, mas por estruturas culturais compartilhadas, localizadas no tempo e no espaço, e em algum grau por perspectivas subjetivas. Isso corresponde exatamente ao que o texto defende: convenções culturais (estruturas compartilhadas e situadas historicamente) e a contribuição pessoal do autor do desenho (o elemento subjetivo). Passo 3: A alternativa A está errada porque afirma a existência de estruturas universais do entendimento em toda atividade intelectual humana, o que é oposto à tese de Guidon sobre a variação cultural. Passo 4: A alternativa B está errada porque defende formas animais universalmente válidas para todos os povos, contrariando o texto, que mostra que a representação do mesmo animal varia conforme a cultura. Passo 5: A alternativa D está errada porque nega qualquer possibilidade de identidade entre perspectivas diferentes, o que vai além do texto; Guidon fala de convenções compartilhadas, que tornam possível a comunicação entre pessoas de uma mesma cultura. Passo 6: Conclusão: a alternativa correta é a C, em concordância com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise a relação entre cultura e representação nas pinturas rupestres.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que existem estruturas mentais universais e fixas que garantem o entendimento comum da realidade, ignorando que o texto relativiza a percepção conforme a cultura.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que as formas dos animais são objetivas e iguais para todos os povos, e que as diferenças estariam apenas na fauna local, sem perceber que o texto trata da maneira de representar, que é cultural.

C Correta

CORRETA. A alternativa reconhece que a consciência do mundo é moldada por estruturas culturais específicas e inclui perspectivas subjetivas, alinhando-se à epistemologia apresentada por Guidon.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno leva a ideia de subjetividade ao extremo, concluindo que cada pessoa vive em um mundo fechado e que não há nenhuma convenção compartilhada, o que contraria o texto, que fala de convenções aceitas em uma cultura.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

interpretação cultural da arte

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

conceito de cultura · conceito de representação artística

📚 Reveja

estude como a cultura influencia a representação artística

⚠️ Erro mais comum

Confundir representação cultural com representação objetiva ou universal.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.

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