Du point de vue de l’inégalité sociale, le texte dénonce que la/les (UECE 2021)
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Problematizar hábitos e práticas individuais e coletivos de produção, reaproveitamento e descarte de resíduos em metrópoles, áreas urbanas e rurais, e comunidades com diferentes características socioeconômicas, e elaborar e/ou selecionar propostas de ação que promovam a sustentabilidade socioambiental, o combate à poluição sistêmica e o consumo responsável.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Du point de vue de l’inégalité sociale, le texte dénonce que la/les (UECE 2021)
- A) prise de décisions opportunes permet d’anticiper et d’éviter des conséquences négatives bien connues.
- B) maladies contagieuses peuvent toucher n’importe qui, mais les conséquences négatives les plus importantes se donnent notamment sur la pauvreté et les préjugés.
- C) épidémies fréquentes au sein des populations âgées demandent une attention particulière.
- D) plupart des établissements n’ont pas élaboré des programmes complets d'apprentissage en ligne.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede o ponto de vista da desigualdade social defendido pelo texto. A pergunta final indica que o texto denuncia algo ligado à desigualdade, ou seja, que a situação afeta grupos sociais de forma diferente.
- Analise a alternativa correta, B. Ela afirma que doenças contagiosas podem atingir qualquer pessoa, mas que as consequências negativas mais graves recaem sobre a pobreza e os preconceitos. Esse é justamente o núcleo de uma crítica social: a doença é universal, mas seus efeitos não são iguais para todos, porque grupos vulneráveis têm menos acesso a recursos, saúde e proteção.
- Por que A está errada? Ela fala de tomar decisões oportunas para evitar consequências negativas, uma ideia geral de prevenção que não trata de desigualdade social.
- Por que C está errada? Ela restringe o tema às epidemias entre idosos, um recorte específico por idade que não corresponde à denúncia de desigualdade social.
- Por que D está errada? Ela trata da falta de programas de ensino online em estabelecimentos, um assunto educacional que não corresponde ao foco de desigualdade social em torno de doenças.
- Conclusão: a alternativa B é a única que relaciona o problema sanitário às desigualdades de pobreza e preconceito, por isso é a resposta correta.
💡 Dica: Analise o texto para identificar a crítica sobre desigualdade social.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que o texto trata apenas de prevenção e da importância de agir a tempo, sem perceber o enfoque social da denúncia.
CORRETA. A alternativa destaca que, embora doenças contagiosas possam afetar qualquer pessoa, as consequências negativas mais graves recaem sobre a pobreza e os preconceitos, alinhando-se à crítica social do texto.
O aluno retém apenas a menção a epidemias e interpreta o texto como um alerta sobre um grupo etário específico, sem relacionar à desigualdade.
O aluno associa o texto a um tema educacional, como o ensino a distância, por ter pego uma palavra isolada e não o argumento central sobre desigualdade.
Raio-X da questão
desigualdade social crítica
diagnostico
interpretação de texto histórico
Estude conceitos de desigualdade social e análise crítica de textos.
Confundir o foco da crítica social ou interpretar incorretamente o texto.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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