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Nelson Sargento (1924-2021), nome artístico de Nelson Mattos, foi compositor, cantor, pesquisador, artista…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Questão

Nelson Sargento (1924-2021), nome artístico de Nelson Mattos, foi compositor, cantor, pesquisador, artista plástico, ator e escritor. Morou no Morro da Mangueira, no Rio de Janeiro, desde os 12 anos. Notabilizou-se como um dos mais importantes sambistas da Estação Primeira de Mangueira, onde integrou e presidiu a Ala de Compositores, além de ter sido presidente de honra da escola. Ao contrário da arte musical que, segundo ele, fez parte de sua infância, a pintura aconteceu mais tarde: “Comecei a pintar em 1973, utilizando um apanhado de massa plástica (que usava como pintor de parede), em cima de um caixote. Assim nasceu meu primeiro trabalho. Hoje, já tenho cerca de 300 obras espalhadas, principalmente entre meus amigos. Porém, faço questão de afirmar que sou um compositor que pinta, pois o meu reconhecimento como compositor está ajudando na divulgação de minha pintura”. Várias criações artísticas de Nelson Sargento fazem referência a patrimônios históricos da cidade do Rio de Janeiro. A pintura de sua autoria, acima reproduzida, enfatiza o seguinte aspecto desses patrimônios: (UERJ 2025)

  1. A) caracterização de hierarquias sociais
  2. B) existência de segregações territoriais
  3. C) valorização de culturas afro-brasileiras
  4. D) registro de manifestações tradicionalistas

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique o contexto do texto. Nelson Sargento foi sambista da Mangueira e suas criações artísticas fazem referência a patrimônios históricos do Rio de Janeiro. Como a pintura é de sua autoria e a imagem não é enviada, o raciocínio deve partir do perfil do artista e do que se sabe sobre sua obra.
  2. Observe o papel da obra na questão. O enunciado pede o aspecto dos patrimônios que a pintura enfatiza. Nelson Sargento era um homem negro, nascido no Rio, ligado à cultura do samba, que nasceu em comunidades negras e nas favelas cariocas. Sua produção valoriza a memória e a presença da população afro-brasileira na formação da cidade.
  3. Conclua a alternativa correta. A alternativa C, valorização de culturas afro-brasileiras, é a que reúne essa leitura: a pintura destaca patrimônios ligados à história e à presença negra no Rio de Janeiro, como expressões do samba e da cultura popular afro-brasileira.
  4. Analise as erradas. A alternativa A está errada, pois a obra não trata de hierarquias sociais, e sim de valorização de manifestações populares. A alternativa B está errada, pois a obra não se concentra em segregação territorial, mas em memória e identidade. A alternativa D está errada, pois a obra não registra manifestações tradicionalistas no sentido de conservadorismo, e sim celebra cultura popular viva e afro-brasileira.

💡 Dica: Analise a relação entre a obra e a valorização cultural mencionada no texto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno associa patrimônios históricos a estruturas de poder e confunde a obra com uma crítica social sobre classes e posições hierárquicas.

Por que engana: Confundir a valorização cultural com aspectos sociais ou territoriais presentes na obra.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno interpreta a favela e o Morro da Mangueira como símbolo de segregação espacial e leva essa ideia para a leitura da pintura, sem perceber que a obra enfatiza a memória cultural.

C Correta

CORRETA. A pintura valoriza as culturas afro-brasileiras, evidenciada pelas figuras femininas vestidas com trajes típicos que remetem às baianas, símbolo da cultura afro-brasileira no Rio de Janeiro.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que qualquer representação de tradição ou cultura antiga é um registro tradicionalista, confundindo tradição popular viva e afirmação identitária com conservadorismo.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

valorização culturas afro-brasileiras

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

história da arte brasileira · cultura afro-brasileira

📚 Reveja

Estude a importância da cultura afro-brasileira nas artes e patrimônios históricos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a valorização cultural com aspectos sociais ou territoriais presentes na obra.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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