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BiologiaUERJBNCC EM13CNT203Difícil⏱ medio

Os manguezais têm a capacidade de armazenar carbono, pois a ausência de oxigênio no solo desse ecossistema…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT203

Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Os manguezais têm a capacidade de armazenar carbono, pois a ausência de oxigênio no solo desse ecossistema retarda, ou até impede, a decomposição da matéria orgânica soterrada. Tendo em vista essa característica, a destruição dos manguezais pode contribuir, significativamente, para o seguinte fenômeno: (UERJ 2024)

  1. A) aumento do efeito estufa
  2. B) degradação da camada de ozônio
  3. C) redução da magnificação trófica
  4. D) fixação de nitrogênio atmosférico

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O enunciado afirma que os manguezais armazenam carbono, porque a falta de oxigênio no solo retarda ou impede a decomposição da matéria orgânica soterrada. Assim, o carbono fica retido no solo em vez de voltar à atmosfera como gás carbônico.
  2. Se os manguezais são destruídos, esse carbono armazenado pode ser liberado para a atmosfera, principalmente como gás carbônico, quando o solo é revolvido e a matéria orgânica passa a se decompor com oxigênio.
  3. O gás carbônico é um dos principais gases do efeito estufa. Logo, o aumento de sua concentração na atmosfera contribui para intensificar o efeito estufa.
  4. Analisando as demais alternativas: a degradação da camada de ozônio é causada principalmente por substâncias como os CFCs, sem relação com o carbono do solo; a magnificação trófica é o acúmulo de substâncias ao longo da cadeia alimentar, e a destruição de manguezais não a reduz; a fixação de nitrogênio atmosférico é um processo realizado por bactérias e não é a consequência direta do armazenamento de carbono.
  5. Portanto, o gabarito oficial A está correto e a resposta é aumento do efeito estufa.

💡 Dica: Analise o papel dos manguezais no ciclo do carbono e suas consequências ambientais.

Alternativa por alternativa

A Correta

CORRETA. A destruição dos manguezais libera o carbono armazenado no solo, aumentando a concentração de gases do efeito estufa na atmosfera.

B Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno associa qualquer problema ambiental de gases na atmosfera à camada de ozônio, sem perceber que o texto trata do carbono e não de substâncias destruidoras do ozônio.

Por que engana: Confundir o efeito estufa com outros fenômenos ambientais como a degradação da camada de ozônio.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a destruição dos manguezais reduziria a magnificação trófica, confundindo o acúmulo de substâncias na cadeia alimentar com a liberação de carbono do solo e sem relacionar ao fenômeno pedido.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde o ciclo do carbono com o ciclo do nitrogênio, supondo que a matéria orgânica do solo fixaria nitrogênio atmosférico quando se decompõe ou se perde.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

manguezais e efeito estufa

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

ciclo do carbono · ecossistemas e decomposição

📚 Reveja

estudo sobre ciclo do carbono e impacto ambiental da destruição de ecossistemas

⚠️ Erro mais comum

Confundir o efeito estufa com outros fenômenos ambientais como a degradação da camada de ozônio.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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