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FísicaUERJBNCC EM13CNT203Difícil⏱ medio

Em um laboratório, as amostras X e Y, compostas do mesmo material, foram aquecidas a partir da mesma…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT203

Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um laboratório, as amostras X e Y, compostas do mesmo material, foram aquecidas a partir da mesma temperatura inicial até determinada temperatura final. Durante o processo de aquecimento, a amostra X absorveu uma quantidade de calor maior que a amostra Y. Considerando essas amostras, as relações entre os calores específicos c_X e c_Y, as capacidades térmicas C_X e C_Y e as massas m_X e m_Y são descritas por: Considerando essas amostras, as relações entre os calores específicos c_X e c_Y, as capacidades térmicas C_X e C_Y e as massas m_X e m_Y são descritas por: (UERJ 2013)

  1. A) c_X = c_Y, C_X > C_Y, m_X > m_Y
  2. B) c_X > c_Y, C_X = C_Y, m_X = m_Y
  3. C) c_X = c_Y, C_X > C_Y, m_X = m_Y
  4. D) c_X > c_Y, C_X = C_Y, m_X > m_Y

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. As amostras X e Y são feitas do mesmo material, por isso têm o mesmo calor específico: c_X = c_Y. O calor específico é uma propriedade do material e não depende da quantidade de amostra.
  2. As duas amostras partem da mesma temperatura inicial e chegam à mesma temperatura final, logo sofrem a mesma variação de temperatura: ΔT_X = ΔT_Y.
  3. A capacidade térmica é dada por C = m·c, ou seja, C = massa vezes calor específico. Como c_X = c_Y, a capacidade térmica depende apenas da massa: quanto maior a massa, maior a capacidade térmica.
  4. A quantidade de calor absorvida é Q = m·c·ΔT = C·ΔT. Como ΔT é igual nas duas amostras, a amostra que absorve mais calor é a que tem maior capacidade térmica. Como X absorveu mais calor que Y, temos C_X > C_Y.
  5. Como C_X > C_Y e c_X = c_Y, segue que m_X > m_Y.
  6. Portanto a alternativa correta é a A: c_X = c_Y, C_X > C_Y e m_X > m_Y. O gabarito oficial também indica A, e a resolução confirma essa resposta.
  7. Por que as outras estão erradas: a alternativa B afirma que c_X > c_Y, o que contraria o fato de o material ser o mesmo; a alternativa C afirma m_X = m_Y, o que não pode ocorrer se C_X > C_Y com calores específicos iguais; a alternativa D afirma C_X = C_Y, o que contraria o fato de X ter absorvido mais calor sob a mesma variação de temperatura.

💡 Dica: Compare as relações entre calor específico, capacidade térmica e massa para as amostras.

Alternativa por alternativa

A Correta

CORRETA. Como as amostras são do mesmo material, seus calores específicos são iguais (c_X = c_Y). A amostra X absorveu mais calor, logo sua capacidade térmica é maior (C_X > C_Y), o que indica que sua massa é maior (m_X > m_Y), pois C = m·c.

B Erradaerro: Conceitual

Supõe que a amostra que absorveu mais calor deve ter maior calor específico, confundindo calor específico com quantidade de calor absorvida. Além disso, ignora que o material é o mesmo.

C Erradaerro: Conceitual

Entende corretamente que a capacidade térmica de X é maior, mas admite que as massas são iguais, esquecendo que, com o mesmo calor específico, C = m·c só é maior se a massa for maior.

D Erradaerro: Procedimentala que mais engana

Aplica mal a relação C = m·c: admite que X tem maior massa, mas atribui a ela um calor específico maior, o que anula a diferença e leva a capacidades térmicas iguais. Como o material é o mesmo, os calores específicos são iguais.

Por que engana: Confundir calor específico com capacidade térmica ou não relacionar corretamente a massa com a capacidade térmica.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 progressao
🎯 Conceito central

calor específico, capacidade térmica, massa

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

calor específico · capacidade térmica

📚 Reveja

Estude as definições e relações entre calor específico, capacidade térmica e massa.

⚠️ Erro mais comum

Confundir calor específico com capacidade térmica ou não relacionar corretamente a massa com a capacidade térmica.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

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