Num armazém antigo de um porto brasileiro, um guia mostra dois livros de registro. No primeiro, do século…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar fatos e situações representativas das alterações ocorridas entre o período mercantilista e o advento do capitalismo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Num armazém antigo de um porto brasileiro, um guia mostra dois livros de registro. No primeiro, do século XVIII, quase tudo era açúcar: a compra era feita por uma companhia autorizada pela Coroa, que definia regras e preço, e os navios seguiam para um único destino na Europa. O dono do engenho anotava também muitos gastos com mercadorias importadas e impostos. No segundo livro, já do fim do século XIX, aparecem carvão, máquinas e tecidos chegando de vários países. O guia comenta que, com a ferrovia ligando o interior ao porto, surgiram oficinas e fábricas na cidade, e comerciantes diferentes disputavam contratos de transporte. O registro cita ainda pagamento de salários, empréstimos em bancos e anúncios de produtos em jornais locais. Analise as duas situações descritas e conclua qual esquema explica melhor a passagem do mercantilismo ao capitalismo, considerando controle do comércio, forma de trabalho e organização da produção.
- A) Manutenção do trabalho escravo, com livre concorrência comercial e uso amplo de empréstimos bancários.
- B) Substituição do comércio externo por autossuficiência local, com produção voltada apenas ao consumo da própria cidade.
- C) Substituição do monopólio da Coroa por concorrência entre empresas, com crédito privado e trabalho assalariado.
- D) Substituição da concorrência por planejamento estatal, com preços fixados pelo governo e fábricas estatais dominantes.
- E) Manutenção do monopólio metropolitano, com tarifas elevadas e proibição de manufaturas locais na região portuária.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique o primeiro cenário, do século XVIII. A produção era voltada ao açúcar, a compra era monopolizada por uma companhia autorizada pela Coroa, que fixava regras e preço, e o comércio seguia para um único destino europeu. Esse é o retrato do sistema mercantilista colonial: controle estatal e monopolista do comércio e produção voltada à exportação.
- Identifique o segundo cenário, do fim do século XIX. Aparecem importações de vários países, oficinas e fábricas na cidade, concorrência entre comerciantes disputando contratos, pagamento de salários, empréstimos bancários e anúncios em jornais. Esses elementos indicam uma economia de mercado com concorrência, crédito privado e produção industrial baseada em trabalho assalariado.
- Compare os eixos pedidos pela questão. No controle do comércio, passa-se do monopólio da Coroa para a concorrência entre empresas. Na forma de trabalho, a referência ao salário indica trabalho assalariado no lugar do trabalho compulsório. Na organização da produção, surgem oficinas e fábricas, com crédito privado. A alternativa C reúne exatamente essas três mudanças.
- Por que as outras estão erradas. A) mantém o trabalho escravo, o que contraria o salário citado no segundo livro, e mantém a ideia de livre concorrência sem a transição descrita. B) propõe autossuficiência local, mas o texto mostra importações e comércio ampliado, justamente o oposto. D) defende planejamento estatal com fábricas estatais dominantes, enquanto o texto mostra fábricas e comerciantes privados disputando contratos. E) mantém o monopólio metropolitano, enquanto o texto descreve justamente o fim desse monopólio.
- Conclusão. A alternativa C é a que melhor explica a passagem do mercantilismo ao capitalismo, de acordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Compare as características do comércio e trabalho nos dois períodos para identificar a transição histórica.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a ideia de capitalismo apenas à livre concorrência e aos bancos, ignorando que o texto cita salários, que indicam trabalho assalariado, e não trabalho escravo.
Por que engana: Confundir livre concorrência com monopólio ou interpretar incorretamente o papel do trabalho assalariado e escravo.
O aluno pode ter interpretado a expansão das fábricas e da cidade como um movimento de isolamento local, quando o texto mostra importações de vários países e comércio ampliado.
O texto sugere saída do controle exclusivo e expansão de mercado, bancos e salários, marcas da transição ao capitalismo industrial.
O aluno pode ter confundido a crescente industrialização com a presença de planejamento estatal, quando o texto mostra comerciantes e fábricas privadas disputando contratos, sem menção ao governo fixando preços.
O aluno pode ter lido apenas o primeiro livro, do século XVIII, e transferido a lógica do monopólio colonial para o período posterior, sem perceber que o segundo livro mostra o fim desse monopólio.
Raio-X da questão
transição mercantilismo capitalismo
avaliacao
sistemas econômicos históricos · formas de trabalho e produção
estude as diferenças entre mercantilismo e capitalismo
Confundir livre concorrência com monopólio ou interpretar incorretamente o papel do trabalho assalariado e escravo.
pensamento_critico
historico
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