No rádio local, a meteorologista comentou dois registros feitos no mesmo bairro. Na primeira noite, o céu…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Descrever o mecanismo natural do efeito estufa, seu papel fundamental para o desenvolvimento da vida na Terra, discutir as ações humanas responsáveis pelo seu aumento artificial (queima dos combustíveis fósseis, desmatamento, queimadas etc.) e selecionar e implementar propostas para a reversão ou controle desse quadro.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No rádio local, a meteorologista comentou dois registros feitos no mesmo bairro. Na primeira noite, o céu ficou limpo após uma frente fria, e a temperatura mínima chegou a 12 °C. Na segunda, a noite teve muitas nuvens baixas e a mínima ficou em 17 °C, mesmo sem mudança grande no vento. Ela explicou que, em noites nubladas, parte do calor que o solo libera depois do pôr do sol não “escapa” com tanta facilidade. Em seguida, comparou esse “cobertor” das nuvens com o que acontece na atmosfera: certos gases presentes no ar aumentam a dificuldade de o calor sair para o espaço. A meteorologista citou que o aumento do uso de combustíveis em veículos, queimadas e a criação de gado têm crescido na região, junto com relatos de madrugadas mais quentes ao longo dos anos. Analise as situações descritas e identifique a explicação que relaciona corretamente o mecanismo natural do efeito estufa ao motivo de ações humanas poderem intensificá-lo.
- A) Retenção de calor por absorção e reemissão de infravermelho, ampliada por mais CO2 e CH4 liberados por atividades humanas.
- B) Retenção de calor por calor liberado pelos motores e indústrias, ampliada por mais carros e fábricas que aquecem o ar diretamente.
- C) Aquecimento do ar por maior entrada de luz solar, ampliado por mais CO2 e CH4 que deixam a atmosfera mais transparente.
- D) Aquecimento do planeta por aumento do buraco na camada de ozônio, ampliado por CO2 e CH4 emitidos em veículos e queimadas.
- E) Retenção de calor por bloqueio total da radiação, ampliada por mais CO2 e CH4 que impedem qualquer energia de sair da Terra.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o mecanismo natural descrito no texto. O solo aquece durante o dia e libera calor depois do pôr do sol. Nas noites nubladas, as nuvens funcionam como um cobertor e dificultam a saída desse calor para o espaço, por isso a mínima foi maior (17 °C) do que na noite limpa (12 °C).
- Relacione esse mecanismo ao efeito estufa natural. Certos gases da atmosfera absorvem a radiação infravermelha emitida pela superfície terrestre e a reemitem em todas as direções, uma parte voltando para a superfície. Isso retém calor e mantém a temperatura média do planeta em nível adequado à vida.
- Entenda como a ação humana intensifica o processo. Combustíveis queimados em veículos, queimadas e a criação de gado aumentam a concentração de CO2 e CH4 (metano) na atmosfera. Como há mais gases absorvedores de infravermelho, mais calor fica retido, o que explica as madrugadas mais quentes relatadas ao longo dos anos.
- Analise as alternativas erradas. B: calor liberado por motores e fábricas é uma fonte de aquecimento local, não o mecanismo de retenção do efeito estufa. C: a luz solar que entra não é o fator do efeito estufa, e gases de estufa tornam a atmosfera mais opaca ao infravermelho, não mais transparente. D: o buraco na camada de ozônio não é a causa do aquecimento global por efeito estufa, e o texto não o menciona. E: a retenção não é bloqueio total, pois a Terra continua perdendo calor, e os gases apenas dificultam essa saída parcialmente.
- Conclusão. A alternativa A é a única que descreve corretamente o mecanismo de absorção e reemissão de infravermelho e a ampliação causada por mais CO2 e CH4 de origem humana, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Compare o efeito estufa natural com as ações humanas que aumentam gases do efeito estufa.
Alternativa por alternativa
Como nas nuvens, gases absorvem calor (infravermelho) e devolvem parte, dificultando a perda de energia; emissões aumentam esse efeito.
O aluno confunde o efeito estufa com o aquecimento direto do ar por calor produzido por motores e fábricas, ignorando que o mecanismo é a retenção da radiação infravermelha pelos gases.
Por que engana: Confundir o efeito estufa com aquecimento direto por motores ou bloqueio total da radiação.
O aluno acredita que o efeito estufa envolve mais luz solar entrando na atmosfera e que os gases tornam o ar mais transparente, quando na verdade eles absorvem o infravermelho que sai da Terra.
O aluno associa o aquecimento global ao buraco na camada de ozônio, confundindo a proteção contra a radiação ultravioleta com a retenção de calor pelo efeito estufa.
O aluno entende que o efeito estufa bloqueia totalmente a saída de energia da Terra, quando os gases apenas dificultam parcialmente essa perda de calor, e o texto fala em dificuldade e não em impedimento total.
Raio-X da questão
efeito estufa e gases do efeito estufa
diagnostico
propriedades dos gases atmosféricos · transferência de calor por radiação
Estude o mecanismo do efeito estufa e a influência dos gases como CO2 e CH4.
Confundir o efeito estufa com aquecimento direto por motores ou bloqueio total da radiação.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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