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Computação1ª sérieBNCC EM13CO07Média⏱ 2 a 3 minu

Uma família usa um roteador em casa para conectar celular, televisão e notebook. Apesar de os aparelhos terem…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CO07

Compreender as diferentes tecnologias, bem como equipamentos, protocolos e serviços envolvidos no funcionamento de redes de computadores, identificando suas possibilidades de escala e confiabilidade.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma família usa um roteador em casa para conectar celular, televisão e notebook. Apesar de os aparelhos terem funções diferentes, todos conseguem trocar dados pela internet. — O que torna essa comunicação possível?

  1. A) A presença de um roteador que aumenta a velocidade da internet para todos os aparelhos conectados.
  2. B) O fato de todos os aparelhos estarem ligados ao mesmo ponto de acesso sem fio da casa.
  3. C) O uso de protocolos que padronizam a troca de dados entre dispositivos diferentes na mesma rede.
  4. D) A existência de cabos e sinais compatíveis que fazem celular, televisão e notebook funcionarem da mesma maneira.
  5. E) O uso de uma rede exclusivamente por cabo, que evita interferências e torna a comunicação automática.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A pergunta quer saber o que permite que aparelhos muito diferentes (celular, televisão e notebook) troquem dados pela internet. Passo 2: Essa comunicação depende de regras comuns, chamadas protocolos, que definem como os dados são formatados, endereçados, enviados e recebidos. Com essas regras padronizadas, cada dispositivo consegue interpretar as informações que chegam, independentemente de seu hardware ou função. Passo 3: Por isso a alternativa C é a correta, pois descreve exatamente essa padronização na troca de dados entre dispositivos diferentes da mesma rede. Passo 4: A alternativa A está errada, porque o roteador não aumenta a velocidade da internet para todos; ele apenas encaminha o tráfego entre a rede local e a internet. Passo 5: A alternativa B descreve onde os aparelhos se conectam, mas estar no mesmo ponto de acesso não explica, por si só, como dispositivos diferentes se entendem; a conexão física ou sem fio é apenas o meio. Passo 6: A alternativa D está errada, pois os aparelhos não funcionam da mesma maneira nem dependem de cabos compatíveis; a comunicação é possível justamente porque as regras são comuns, não porque o funcionamento seja igual. Passo 7: A alternativa E está errada, porque a rede não é exclusivamente por cabo na situação descrita, que inclui aparelhos sem fio, e o cabo, por si só, não garante a comunicação automática. Passo 8: Conclusão: o gabarito oficial C está correto.

💡 Dica: Pense no que permite aparelhos diferentes entenderem a mesma comunicação.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que o roteador é o responsável pela comunicação porque ele acelera a internet para todos. Confunde velocidade de acesso com o mecanismo que permite a troca de dados entre aparelhos.

Por que engana: Confundir conexão à rede com padronização da comunicação.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno associa a comunicação à simples conexão no mesmo ponto de acesso sem fio, pensando que estar na mesma rede basta. Não percebe que a conexão física é apenas o meio, e que é preciso haver regras comuns para os dados serem compreendidos.

C Correta

Corresponde ao conceito central: protocolos de comunicação permitem que aparelhos distintos entendam os mesmos sinais e regras de troca de dados.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno imagina que os aparelhos se comunicam porque funcionam da mesma maneira, guiado pela ideia de que cabos e sinais iguais resolvem tudo. Ignora que os dispositivos são diferentes e que a compatibilidade vem de regras padronizadas.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que a comunicação depende do cabo, e que redes com fio são automaticamente melhores e livres de problemas. Não lê que a situação descrita envolve aparelhos conectados de formas diversas e que o cabo não explica a interoperabilidade.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Fácil
Discriminação Médio
Peso pedagógico Baixo a mé
Autonomia do enunciado Alta
Cobertura da habilidade Compreende
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Contextualizado e ob🧩 Verificar conceito b
🎯 Conceito central

Protocolos de comunicação

📌 Objetivo

Reconhecer a função

🧱 Pré-requisitos

Noção de rede de computadores · Função de protocolo

📚 Reveja

Rede de computadores e troca de dados

⚠️ Erro mais comum

Confundir conexão à rede com padronização da comunicação.

🌎 Tema transversal

Cultura digital

🤝 Socioemocional

Atenção aos detalhes

🏫 Contexto

Rede doméstica com d

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