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Física1ª sérieBNCC EM13CNT103Média⏱ 2 a 3 minu

Em um hospital, um material radioativo usado em diagnóstico precisa ser transportado em recipientes…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT103

Utilizar o conhecimento sobre as radiações e suas origens para avaliar as potencialidades e os riscos de sua aplicação em equipamentos de uso cotidiano, na saúde, no ambiente, na indústria, na agricultura e na geração de energia elétrica.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um hospital, um material radioativo usado em diagnóstico precisa ser transportado em recipientes específicos para evitar exposição. O controle é mais rigoroso quando a radiação pode atravessar a pele e os tecidos com facilidade. — Que propriedade torna uma radiação mais perigosa no manuseio hospitalar?

  1. A) Seu alto poder de penetração e a capacidade de causar ionizações em tecidos.
  2. B) Sua ação de se acumular no ambiente hospitalar sem interagir com a matéria viva.
  3. C) Sua facilidade de aquecer os recipientes e aumentar a temperatura dos tecidos.
  4. D) Sua tendência de permanecer apenas na superfície do recipiente sem atingir os tecidos do corpo.
  5. E) Sua capacidade de ser percebida rapidamente pelos sensores de monitoramento do hospital.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O enunciado afirma que o controle é mais rigoroso quando a radiação atravessa a pele e os tecidos com facilidade, ou seja, a propriedade procurada é a capacidade de penetração combinada com o dano que a radiação causa ao organismo.
  2. Radiações ionizantes, como raios gama, raios X e partículas com alta energia, têm alto poder de penetração e, ao interagir com os átomos dos tecidos, arrancam elétrons (ionizam), o que pode danificar células e moléculas como o DNA.
  3. Por isso a alternativa A é a correta: alto poder de penetração e capacidade de ionização explicam diretamente por que a radiação é perigosa no manuseio e por que exige recipientes blindados.
  4. A alternativa B está errada, pois a radiação não se acumula no ambiente como uma substância e interage sim com a matéria viva, que é justamente o problema.
  5. A alternativa C está errada, pois o perigo radioativo não está em aquecer recipientes ou tecidos; o efeito relevante é a ionização.
  6. A alternativa D está errada, pois o enunciado diz justamente que a radiação atravessa a pele e os tecidos, o oposto de permanecer na superfície.
  7. A alternativa E está errada, pois a capacidade de ser detectada pelos sensores é uma característica de monitoramento e não a propriedade que torna a radiação perigosa.
  8. Conclusão: o gabarito A está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.

💡 Dica: Procure a propriedade que explica atravessar o corpo e alterar a matéria.

Alternativa por alternativa

A Correta

Esta é a ideia central correta: uma radiação é mais perigosa quando atravessa facilmente o corpo e interage com os tecidos, ionizando átomos e podendo causar danos biológicos.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno imagina que a radiação fica parada no ambiente, como um gás ou poeira, sem afetar seres vivos, confundindo contaminação ambiental com interação física com a matéria.

C Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno associa a radiação ao calor do dia a dia, supondo que o perigo principal é o aquecimento de recipientes e tecidos.

Por que engana: Confundir risco biológico com aquecimento ou com facilidade de detecção.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno lê a palavra 'recipiente' como o foco da questão e não percebe que o texto fala da penetração nos tecidos do corpo, invertendo o sentido do enunciado.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde a propriedade que torna a radiação perigosa com a facilidade de detecção pelos equipamentos de monitoramento, que é uma consequência da segurança e não o risco em si.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Médio
Discriminação Medio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Reconhecer
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Contextualizado e di🧩 Média complexidade.
🎯 Conceito central

Penetração e ionização.

📌 Objetivo

Relacionar radiação

🧱 Pré-requisitos

Matéria e tecidos do corpo. · Radiação ionizante.

📚 Reveja

Radiações ionizantes e efeitos biológicos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir risco biológico com aquecimento ou com facilidade de detecção.

🌎 Tema transversal

Saúde e segurança no uso de tecnologias.

🤝 Socioemocional

Responsabilidade.

🏫 Contexto

Segurança e diagnóst

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