Museus, universidades e centros culturais europeus atraem estudantes e turistas do mundo inteiro, reforçando a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar criticamente de que forma a hegemonia europeia foi exercida em várias regiões do planeta, notadamente em situações de conflito, intervenções militares e/ou influência cultural em diferentes tempos e lugares.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Museus, universidades e centros culturais europeus atraem estudantes e turistas do mundo inteiro, reforçando a visibilidade internacional do continente. — A situação descrita reforça qual ideia sobre a Europa?
- A) A presença desses espaços é resultado direto de a Europa ter se tornado pouco relevante fora do próprio continente.
- B) O grande fluxo de turistas comprova que a Europa lidera, sozinha, a política internacional contemporânea.
- C) A Europa é procurada principalmente por oferecer paisagens naturais mais preservadas do que as de outros continentes.
- D) A predominância econômica da Europa como principal motor financeiro do planeta.
- E) A permanência de influência cultural e simbólica em escala mundial.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado afirma que museus, universidades e centros culturais europeus atraem estudantes e turistas do mundo inteiro, e que isso reforça a visibilidade internacional do continente.
- Essa situação mostra que a Europa mantém prestígio e atratividade no campo da cultura, do conhecimento e dos símbolos, ou seja, influência cultural e simbólica em escala mundial.
- A alternativa E traduz exatamente essa ideia, sem extrapolar o que o texto informa. Concordo com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois o texto indica o oposto: a Europa continua relevante e atraente, e não pouco relevante.
- A alternativa B está errada, pois a atração de turistas não comprova liderança política isolada; o enunciado trata de cultura, não de política internacional.
- A alternativa C está errada, pois o texto fala de museus, universidades e centros culturais, e não de paisagens naturais.
- A alternativa D está errada, pois o enunciado não trata de economia nem de predominância financeira do continente.
💡 Dica: Observe o que o texto valoriza: prestígio cultural, não poder econômico.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a presença de turistas a uma ideia de dependência ou declínio, imaginando que o prestígio europeu vem de ele ter perdido peso no cenário mundial.
O aluno pode ter extrapolado o fluxo turístico para uma conclusão política, supondo que atrair visitantes prova liderança política e isolada no mundo contemporâneo.
O aluno pode ter confundido o patrimônio cultural com patrimônio natural, imaginando que o turismo europeu se deve principalmente às paisagens e à natureza preservada.
O aluno pode ter trazido um conhecimento geral sobre a economia europeia para a questão, mesmo sem qualquer menção a dinheiro ou finanças no texto.
Por que engana: Confundir prestígio cultural com domínio econômico ou político.
Resposta correta porque interpreta a atração de museus, universidades e centros culturais como evidência de prestígio e relevância simbólica da Europa no mundo.
Raio-X da questão
Influência cultural e simbólica.
Reconhecer influênci
Globalização cultural · Papel das instituições culturais
Eurocentrismo e centralidade cultural.
Confundir prestígio cultural com domínio econômico ou político.
Diversidade cultural
Curiosidade intelectual
Europa e globalizaçã
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