Um museu europeu destaca objetos, técnicas agrícolas, palavras e hábitos alimentares que circularam entre…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar criticamente de que forma a hegemonia europeia foi exercida em várias regiões do planeta, notadamente em situações de conflito, intervenções militares e/ou influência cultural em diferentes tempos e lugares.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um museu europeu destaca objetos, técnicas agrícolas, palavras e hábitos alimentares que circularam entre diferentes povos do continente e do entorno mediterrâneo ao longo de séculos. O acervo mostra que culturas não se formaram de modo isolado. — O texto evidencia que a cultura europeia foi construída a partir de qual processo?
- A) Pela permanência intocada de hábitos antigos desde a Antiguidade, sem mudanças relevantes nas técnicas, nas línguas e na alimentação.
- B) Pela formação isolada de cada povo, com pouca influência externa e manutenção rígida de tradições próprias.
- C) Pela imposição de uma cultura única pelos museus e pelos governos, que substituiu totalmente as tradições locais ao longo do tempo.
- D) Pela unificação completa dos povos europeus em uma única cultura, sem diferenças regionais ou contatos com outros grupos.
- E) Por intercâmbios históricos e culturais entre povos, com trocas de técnicas, costumes, línguas e conhecimentos ao longo do tempo.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que o museu destaca objetos, técnicas agrícolas, palavras e hábitos alimentares que circularam entre povos diferentes ao longo de séculos, e afirma que as culturas não se formaram de modo isolado.
- Essas informações apontam para trocas entre grupos: circulação de técnicas, palavras (línguas) e alimentos. Ou seja, a cultura europeia se construiu por meio de intercâmbios históricos e culturais entre povos.
- A alternativa E descreve exatamente esse processo: intercâmbios com trocas de técnicas, costumes, línguas e conhecimentos ao longo do tempo. Por isso ela está correta e coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: A afirma permanência intocada, contrariando a ideia de circulação e trocas. B fala em formação isolada, o que o texto nega expressamente. C propõe substituição total das tradições por imposição, algo que o texto não menciona. D defende unificação completa sem contatos, em contradição com a ideia de intercâmbio.
💡 Dica: Relacione os exemplos do acervo à circulação e às trocas entre povos.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que a tradição europeia se manteve praticamente igual desde a Antiguidade, ignorando que o texto fala de técnicas, línguas e alimentos que circularam e mudaram.
O aluno associou a ideia de identidade de cada povo à ideia de isolamento, supondo que tradições fortes exigem ausência de influência externa.
Por que engana: Pode-se interpretar a cultura europeia como homogênea ou isolada, ignorando as trocas históricas de técnicas, palavras, hábitos e conhecimentos entre os povos.
O aluno interpretou o museu como agente de imposição cultural e assumiu que houve substituição total das tradições locais, algo que o texto não afirma.
O aluno confundiu a ideia de contato entre povos com uniformização total, imaginando uma cultura única sem diferenças regionais, o que contradiz o texto.
Responde exatamente ao comando: a cultura europeia é apresentada como resultado de trocas ao longo da história entre povos diferentes, sem isolamento cultural.
Raio-X da questão
Intercâmbio cultural europeu
avaliacao
Cultura e identidade dos povos · Contato entre diferentes sociedades
Revise como os contatos históricos entre povos contribuem para formar e transformar culturas.
Pode-se interpretar a cultura europeia como homogênea ou isolada, ignorando as trocas históricas de técnicas, palavras, hábitos e conhecimentos entre os povos.
multiculturalismo
pensamento_critico
historico
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