Durante a suspensão das atividades presenciais, uma universidade realizou sua cerimônia de colação de grau por…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Durante a suspensão das atividades presenciais, uma universidade realizou sua cerimônia de colação de grau por videoconferência. Os diplomas continuaram sendo emitidos e registrados pela instituição em procedimentos administrativos próprios. Já a cerimônia foi mantida como um momento público de reconhecimento da trajetória dos estudantes, com a participação de familiares, professores e colegas, ainda que em formato virtual. Com base no texto, qual função social da cerimônia de colação de grau foi preservada mesmo após a adaptação para o formato virtual?
- A) A função de comprovar oficialmente a conclusão dos cursos, tornando desnecessário o registro institucional dos diplomas.
- B) A função de emitir os diplomas dos estudantes, utilizando a transmissão virtual para substituir os procedimentos administrativos presenciais.
- C) A função de restringir o reconhecimento dos formandos ao contato privado entre familiares e colegas participantes da transmissão.
- D) A função de realizar um rito público de reconhecimento da trajetória dos estudantes, reunindo a comunidade escolar em uma celebração simbólica.
- E) A função de substituir as atividades de ensino, permitindo que a participação na celebração concluísse a formação dos estudantes.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O texto separa duas coisas: a emissão e o registro dos diplomas, que seguiram em procedimentos administrativos próprios, e a cerimônia, que foi mantida como momento público de reconhecimento da trajetória dos estudantes.
- Pergunta-se qual função social da cerimônia foi preservada no formato virtual. A resposta está no próprio texto: a cerimônia continuou sendo um rito público de reconhecimento, com a participação de familiares, professores e colegas, mesmo que em formato virtual.
- Comparando com o gabarito oficial, a alternativa D está correta, pois descreve exatamente essa função: um rito público de reconhecimento, reunindo a comunidade em uma celebração simbólica.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Erra porque o texto diz que os diplomas continuaram sendo registrados pela instituição, então o registro não se torna desnecessário.
- B) Erra porque a emissão dos diplomas ocorreu em procedimentos administrativos próprios, não pela transmissão virtual da cerimônia.
- C) Erra porque o texto fala de participação ampla de familiares, professores e colegas, o oposto de um reconhecimento restrito ao contato privado.
- E) Erra porque a cerimônia é um momento de reconhecimento e não substitui as atividades de ensino, que não são mencionadas como concluídas por ela.
💡 Dica: Procure a função oficial da cerimônia, não só sua forma.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que a cerimônia comprova oficialmente a conclusão e que isso dispensa o registro, confundindo o papel simbólico da colação com o ato administrativo de registro.
O aluno associou a cerimônia virtual à emissão dos diplomas, achando que a transmissão substituiu os procedimentos administrativos que o texto diz terem continuado normalmente.
O aluno leu 'formato virtual' como sinônimo de reconhecimento privado e restrito, ignorando que o texto destaca a participação de familiares, professores e colegas como público.
O texto diferencia a cerimônia dos procedimentos administrativos responsáveis pela emissão e pelo registro dos diplomas. Portanto, a função preservada pela cerimônia é social e simbólica: reconhecer publicamente a trajetória dos formandos e reunir a comunidade escolar, mesmo a distância.
O aluno supôs que a cerimônia seria a etapa final que conclui a formação, confundindo colação de grau com a conclusão das atividades acadêmicas, que o texto não menciona.
Por que engana: Confundir a adaptação do formato com perda da função oficial.
Raio-X da questão
Cerimônia como formalização da conclusão.
Reconhecer a função
Rituais de passagem · Função social das cerimônias
Rito de passagem e institucionalização.
Confundir a adaptação do formato com perda da função oficial.
Educação e transformação digital
Percepção de continuidade e adaptação.
Ensino remoto e ritu
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