Uma criança mora perto do mar e costuma ver barcos. Outra mora no campo e vê tratores no caminho da escola. —…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Descrever características observadas de seus lugares de vivência (moradia, escola etc.) e identificar semelhanças e diferenças entre esses lugares.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma criança mora perto do mar e costuma ver barcos. Outra mora no campo e vê tratores no caminho da escola. — O que o texto permite concluir?
- A) O texto mostra que morar perto do mar é igual a morar no campo, porque os dois lugares têm o mesmo cotidiano.
- B) As duas crianças têm a mesma rotina porque todas as crianças veem as mesmas coisas todos os dias.
- C) O lugar em que cada criança vive influencia o que ela vê e faz no dia a dia.
- D) Os barcos e os tratores aparecem porque as crianças moram em lugares próximos da escola.
- E) O mar e o campo são apenas cenários, sem relação com a rotina das crianças.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Uma criança mora perto do mar e vê barcos; outra mora no campo e vê tratores no caminho da escola. Ou seja, o que cada criança observa no cotidiano está ligado ao lugar onde vive.
- Procure a conclusão que o texto permite tirar. A alternativa C afirma que o lugar em que cada criança vive influencia o que ela vê e faz no dia a dia, e isso é exatamente o que os exemplos mostram: a paisagem muda conforme o lugar, e a rotina acompanha essa diferença.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada porque o texto mostra justamente diferenças entre mar e campo, não igualdade. A alternativa B está errada porque o texto diz que as crianças veem coisas diferentes, contrariando a ideia de rotina igual. A alternativa D está errada porque o texto não relaciona a presença dos barcos e tratores à proximidade da escola; apenas menciona o caminho da escola. A alternativa E está errada porque o texto afirma que o lugar se relaciona com a rotina, o oposto do que ela diz.
- Conclusão: a resposta correta é a C, que está de acordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Compare os dois lugares e observe como mudam as experiências.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que, por ambas as crianças verem coisas do cotidiano, os lugares seriam iguais, ignorando que o texto contrasta barcos com tratores.
O aluno pode ter generalizado que todas as crianças têm a mesma rotina, sem notar que o texto apresenta experiências diferentes para cada uma.
Por que engana: Generalizar uma experiência para todas as crianças.
Expressa a relação de causa entre o lugar de vivência e as experiências cotidianas das crianças, que é a conclusão pedida pelo texto.
O aluno pode ter criado uma relação de causa que não está no texto, supondo que barcos e tratores aparecem por causa da proximidade da escola, quando o texto só cita o caminho até ela.
O aluno pode ter achado que, por serem cenários, mar e campo não se relacionam com a vida das crianças, uma intuição do senso comum que ignora a ligação entre lugar e rotina apresentada no texto.
Raio-X da questão
Lugar de vivência.
Relacionar ambiente
Reconhecer diferentes lugares. · Perceber elementos do cotidiano.
Relação entre espaço vivido e cotidiano.
Generalizar uma experiência para todas as crianças.
Diversidade dos modos de vida
Observação.
Geografia dos lugare
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