Como movimentos locais ganham força além das fronteiras? Em diversos municípios, cidades-piloto adotaram…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as transformações nas relações políticas locais e globais geradas pelo desenvolvimento das tecnologias digitais de informação e comunicação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como movimentos locais ganham força além das fronteiras? Em diversos municípios, cidades-piloto adotaram plataformas digitais de participação cidadã que permitem aos moradores propor e votar projetos de infraestrutura. Esses sistemas online registram sugestões em tempo real e compartilham resultados em redes globais de cidades inovadoras, facilitando intercâmbio de práticas e cooperação internacional em políticas públicas. Analise o texto-base e identifique qual mudança exemplifica a transformação nas relações políticas locais e globais promovida pelas tecnologias digitais de informação e comunicação
- A) A divulgação de notícias manipuladas por meio de redes sociais
- B) A formação de redes transnacionais de apoio e mobilização entre cidades-piloto
- C) O uso de plataformas digitais para consulta popular em nível local
- D) O controle estatal de conteúdos publicados na internet
- E) A transmissão televisiva em tempo real de sessões de câmaras municipais
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O texto descreve duas dimensões ao mesmo tempo: os moradores de cada município propõem e votam projetos por plataformas digitais (dimensão local) e os resultados são compartilhados em redes globais de cidades, com intercâmbio de práticas e cooperação internacional (dimensão global). A pergunta pede a mudança que exemplifica a transformação nas relações políticas locais e globais, então a resposta precisa contemplar as duas dimensões. Passo 2: A alternativa B, a formação de redes transnacionais de apoio e mobilização entre cidades-piloto, corresponde exatamente a isso: as cidades se conectam entre si além das fronteiras nacionais e cooperam em políticas públicas, o que é a relação global que o texto destaca. Passo 3: A alternativa C também aparece no texto, mas descreve apenas a consulta popular local, deixando de fora a conexão internacional exigida pela pergunta. Passo 4: A alternativa A não tem relação com o texto, que trata de participação e cooperação, e não de desinformação. Passo 5: A alternativa D é o oposto do que o texto mostra, pois a plataforma amplia a participação dos cidadãos e não representa controle estatal de conteúdos. Passo 6: A alternativa E também não aparece no texto, que fala de plataformas digitais e não de transmissão televisiva. Conclusão: o gabarito oficial B está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Analise o texto e relacione as tecnologias digitais com a cooperação entre cidades.
Alternativa por alternativa
O aluno associa tecnologias digitais apenas a efeitos negativos, como a desinformação, e tenta encontrar esse problema no texto, que trata de participação e cooperação.
Demonstra como plataformas digitais conectam iniciativas locais em uma cooperação política global.
O aluno identifica corretamente um uso real das plataformas digitais citado no texto, mas ignora que a pergunta exige a transformação também nas relações globais, presente apenas na alternativa B.
Por que engana: Confundir o uso local das plataformas com a formação de redes transnacionais de cooperação.
O aluno confunde o uso de tecnologias digitais pelo Estado para controlar conteúdos com a participação cidadã que o texto descreve, que amplia o poder de voz dos moradores.
O aluno pensa que a transformação digital se resume à transmissão de eventos políticos pela mídia, sem perceber que o texto trata de plataformas interativas de propostas e votação.
Raio-X da questão
tecnologias digitais e cooperação
avaliacao
relações políticas locais · tecnologias digitais básicas
estude o impacto das tecnologias digitais nas relações políticas locais e globais
Confundir o uso local das plataformas com a formação de redes transnacionais de cooperação.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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