Na escola, Ana ganhou um desenho. Bia disse: “Viva, Ana!” Ana guardou o desenho. Pedro pegou o lápis. O sinal…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar a função na leitura e usar na escrita ponto final, ponto de interrogação, ponto de exclamação e, em diálogos (discurso direto), dois-pontos e travessão.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na escola, Ana ganhou um desenho. Bia disse: “Viva, Ana!” Ana guardou o desenho. Pedro pegou o lápis. O sinal tocou. Qual frase mostra uma emoção forte?
- A) Pedro pegou o lápis.
- B) Ana guardou o desenho.
- C) Ana ganhou um desenho.
- D) Viva, Ana!
- E) O sinal tocou.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado e identifique o que a pergunta pede: uma frase que expresse emoção forte, isto é, um sentimento intenso como alegria, entusiasmo ou surpresa.
- Analise cada frase. As frases narrativas (Ana ganhou um desenho; Ana guardou o desenho; Pedro pegou o lápis; O sinal tocou) apenas relatam ações ou fatos, sem expressar sentimento.
- A frase “Viva, Ana!” é uma exclamação que demonstra entusiasmo e alegria intensos de Bia em relação à conquista de Ana. O uso do ponto de exclamação e da interjeição “Viva” revela essa emoção forte.
- Por isso, a alternativa correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: A) apenas informa que Pedro pegou o lápis; B) apenas relata que Ana guardou o desenho; C) apenas narra que Ana ganhou o desenho, sem expressar sentimento; E) apenas indica que o sinal tocou, um fato neutro.
💡 Dica: Observe o uso do ponto de exclamação para identificar emoção intensa.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter achado que qualquer ação ou acontecimento do texto transmite emoção, sem perceber que a frase apenas descreve uma ação neutra.
Por que engana: Confundir frases com ponto de exclamação que indicam emoção intensa com outras que apenas apresentam exclamação formal.
O aluno pode ter confundido guardar um objeto, que é uma ação cotidiana, com um sentimento, sem reparar que a frase não expressa nenhuma emoção.
O aluno pode ter associado a conquista do desenho, um fato positivo, à ideia de emoção forte, sem distinguir o fato narrado da emoção expressa.
A frase “Viva, Ana!” mostra alegria e termina com ponto de exclamação.
O aluno pode ter se confundido com a palavra 'sinal', que lembra um alerta ou sinal de alarme, e supôs que isso indica emoção intensa, quando se trata apenas de um toque escolar.
Raio-X da questão
uso do ponto de exclamação
diagnostico
pontuação básica · interpretação de texto
Estude o uso dos sinais de pontuação para expressar emoções.
Confundir frases com ponto de exclamação que indicam emoção intensa com outras que apenas apresentam exclamação formal.
pensamento_critico
literario
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