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História8º anoBNCC EF08HI23Difícil⏱ medio

Ao chegar ao planalto do Katanga no final do século XIX, o militar e etnógrafo francês Henri Dupont registrou…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08HI23

Estabelecer relações causais entre as ideologias raciais e o determinismo no contexto do imperialismo europeu e seus impactos na África e na Ásia.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao chegar ao planalto do Katanga no final do século XIX, o militar e etnógrafo francês Henri Dupont registrou em seu diário diferenças físicas e comportamentais entre as etnias locais. Ele defendeu que os povos africanos eram incapazes de desenvolver instituições avançadas sem tutela europeia, baseando-se em comparações de crânios e testes de resistência. Essas ideias sustentaram políticas de dominação que justificavam a apropriação de terras e a exploração de recursos pela França. Paralelamente, no sul da Índia, administradores britânicos classificavam as castas de “inferiores” por suposta predisposição biológica à obediência, reforçando a separação entre colonizadores europeus e populações locais e embasando o controle imperial. Analise o texto-base e identifique como as ideias de determinismo racial influenciaram as práticas imperialistas europeias na África e na Ásia descritas no texto.

  1. A) Ao fundamentar a tutela europeia na suposta incapacidade biológica dos africanos e indianos, promoveram políticas de apropriação de terras e exploração econômica
  2. B) Ao reforçar a superioridade tecnológica, concederam autonomia administrativa às elites locais
  3. C) Ao valorizar as diferenças culturais registradas, incentivaram a preservação das instituições locais
  4. D) Ao utilizar testes de resistência para demonstrar aptidões, implementaram programas de cooperação econômica
  5. E) Ao focar apenas em comparações cranianas sem aplicar às políticas, evitaram práticas de dominação territorial

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O texto-base descreve três elementos ligados ao determinismo racial: o diário de Henri Dupont defendendo que os povos africanos eram incapazes de desenvolver instituições avançadas sem tutela europeia, baseado em comparações de crânios e testes de resistência; a afirmação de que essas ideias sustentaram a apropriação de terras e a exploração de recursos pela França; e a classificação de castas no sul da Índia por suposta predisposição biológica à obediência, reforçando o controle imperial britânico.
  2. Pense na relação de causa e efeito. Se a inferioridade é apresentada como biológica e natural, a dominação passa a parecer justificada, e a tutela europeia torna-se uma suposta missão. Assim, a ideia de incapacidade biológica serve de fundamento para a exploração econômica e territorial.
  3. A alternativa A expressa exatamente essa lógica: a tutela europeia é fundamentada na suposta incapacidade biológica de africanos e indianos, o que promove a apropriação de terras e a exploração econômica. Por isso, ela está correta e coincide com o gabarito oficial.
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. B) Sugere autonomia administrativa às elites locais, o que contraria o texto, que descreve controle e dominação imperial.
  6. C) Fala em valorização cultural e preservação de instituições, mas o texto mostra o oposto, a negação de instituições avançadas aos povos locais.
  7. D) Testes de resistência são citados como base de uma hierarquização racista, não como instrumento de cooperação econômica.
  8. E) O texto mostra que as ideias sustentaram políticas concretas de dominação, então não há evitação de práticas de dominação territorial.

💡 Dica: Analise como o determinismo racial justificava as ações imperialistas descritas.

Alternativa por alternativa

A Correta

As ideologias raciais foram usadas para justificar diretamente a apropriação de terras e exploração de recursos, conforme o texto.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno associa superioridade tecnológica a uma postura de concessão de autonomia, imaginando que o colonizador delegava poder às elites locais por reconhecer-lhes capacidade.

Por que engana: Confundir a justificativa racial com valorização cultural ou autonomia administrativa das populações colonizadas.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno lê o registro das diferenças entre etnias como valorização cultural, ignorando que o texto usa essas diferenças para justificar a hierarquia e a dominação.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que testes de resistência serviriam como critério neutro de aptidão para parcerias econômicas, sem perceber que eles compunham um argumento racista de hierarquização.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que, por as comparações serem apenas teóricas, não geraram consequências práticas, quando o texto afirma que essas ideias sustentaram políticas de dominação.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

determinismo racial e imperialismo

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

imperialismo europeu · racismo e etnocentrismo

📚 Reveja

Estude o conceito de determinismo racial e suas consequências no imperialismo europeu.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a justificativa racial com valorização cultural ou autonomia administrativa das populações colonizadas.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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