Na manhã chuvosa de terça-feira, a professora ditou três palavras para a turma do 1º ano escrever: palavra 1…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar fonemas e sua representação por letras.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na manhã chuvosa de terça-feira, a professora ditou três palavras para a turma do 1º ano escrever: palavra 1: "pato" palavra 2: "sapo" palavra 3: "foca" Depois, ela conferiu os registros de três alunos: Ana: pato, sapo, foca Bruno: pato, zapo, foca Célia: pato, sapo, foka Analise o texto-base e identifique o grafema que representa o fonema /s/ no início de “sapo”.
- A) x
- B) s
- C) z
- D) f
- E) c
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifiquei o som pedido. A questão pede o grafema que representa o fonema /s/ no início da palavra "sapo". Esse é o som do s em "sapo", que é surdo, como o da letra inicial de "sol".
- Analisei a palavra. Em "sapo", o primeiro som é /s/, seguido da vogal a. Nesse contexto, o s inicial de palavra representa o fonema /s/ de forma regular.
- Conferi com os registros dos alunos. Ana escreveu "sapo" com s, que é a grafia correta. Bruno escreveu "zapo" e Célia escreveu "sapo" com s, mas "foka" com k, o que não altera a resposta sobre o grafema de /s/.
- Concluí a resposta. O grafema que representa /s/ no início de "sapo" é o s, alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas. A) x não representa /s/ nesse contexto, pois aparece em palavras como "xícara" com som de /ʃ/. C) z representa o som sonoro /z/ e não o surdo /s/, como no registro de Bruno. D) f representa outro fonema fricativo surdo, labiodental, como em "faca". E) c representa /s/ apenas diante de e ou i, como em "cera" ou "cidade", e não diante de a.
💡 Dica: Identifique o som inicial da palavra e associe ao grafema correto.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que a letra x sempre tem som de /s/ por ser uma letra associada a sibilantes. Ele não percebe que o x tem vários sons, como /ʃ/ em "xícara" e /ks/ em "táxi".
Grafema “s” representa corretamente o fonema /s/ no início de “sapo”.
O aluno confunde o /s/ surdo com o /z/ sonoro, pois ambos são fricativos e pronunciados com a mesma posição da língua. Por isso pode escolher z mesmo sem ouvir a vibração das cordas vocais.
Por que engana: Confundir o som /s/ com outras letras que representam sons semelhantes, como 'z' ou 'x'.
O aluno acha que f e s representam o mesmo som porque são consoantes fricativas. Ele não distingue o ponto de articulação, já que o f é labiodental e o s é alveolar.
O aluno aplica a regra de que o c tem som de /s/ diante de e ou i, mas ignora que, em "sapo", a vogal seguinte é a. A regra do c é aplicada sem verificar o contexto da palavra.
Raio-X da questão
grafema fonema inicial
diagnostico
reconhecimento de letras · sons das letras
Estude a correspondência entre sons e letras no início das palavras.
Confundir o som /s/ com outras letras que representam sons semelhantes, como 'z' ou 'x'.
tomada_decisao
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Na roda de leitura, Bia ouviu as palavras foca, faca, vela, sapo, mala e pato. Qual outra palavra começa com o mesmo som…
- Na escola, a professora fala a palavra “foca” bem devagar. Qual letra representa o primeiro som de “foca”?
- Você sabia como as palavras soam quando escritas? Em uma atividade na sala de aula, o professor ditou três palavras para…
- Qual das opções abaixo apresenta a letra que corresponde corretamente ao som do fonema /s/ na palavra 'sapo'?
- Na roda de leitura, Ana vê o desenho de uma foca. Qual letra começa a palavra FOCA?
- Qual é o fonema que corresponde à letra "s" na palavra "sapo"? Selecione a opção correta.
Todas as questões de Construção do sistema alfabético e da ortografia
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog