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Geografia3º anoBNCC EF03GE11Difícil⏱ medio

— Você já reparou como o rio abaixo da minha fazenda fica turvo depois das chuvas? — perguntou o agricultor. —…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03GE11

Comparar impactos das atividades econômicas urbanas e rurais sobre o ambiente físico natural, assim como os riscos provenientes do uso de ferramentas e máquinas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Você já reparou como o rio abaixo da minha fazenda fica turvo depois das chuvas? — perguntou o agricultor. — É a terra solta e os fertilizantes que correm das lavouras mecanizadas, respondeu o pesquisador. Mais abaixo, próximo à cidade, moradores se queixam de fumaça escura vinda das chaminés das fábricas e dos escapamentos de veículos. Dados de monitoramento indicam aumento de nutrientes no rio próximo às áreas rurais e elevação de material particulado no ar das zonas urbanas. Analise o texto-base e identifique qual afirmação compara adequadamente os impactos das atividades agrícolas e urbanas descritos.

  1. A) O uso intensivo de tratores em plantações gera compressão do solo, enquanto o escapamento de veículos e fábricas eleva a poluição atmosférica urbana.
  2. B) O lançamento de efluentes industriais no solo causa perda de matéria orgânica, e o uso de pesticidas em áreas rurais aumenta a emissão de CO2.
  3. C) A aplicação de pesticidas na agricultura contamina cursos d’água, e o tráfego urbano contribui para o escoamento de resíduos sólidos.
  4. D) O transporte rodoviário em áreas rurais eleva ruídos, e a irrigação intensiva em áreas urbanas provoca assoreamento de rios.
  5. E) O desmatamento para expansão urbana reduz biodiversidade local, e o uso de máquinas agrícolas aumenta a deposição de poeira nas cidades.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve dois tipos de impacto. No meio rural, a terra solta e os fertilizantes escorrem para o rio, aumentando nutrientes e deixando a água turva. Na cidade, fábricas e veículos lançam fumaça escura, elevando o material particulado no ar. Passo 2: Procuro a alternativa que associe corretamente cada atividade ao impacto descrito, sem acrescentar dados que não aparecem no texto. Passo 3: A alternativa A traz, na segunda parte, exatamente o impacto urbano do texto: o escapamento de veículos e as fábricas elevam a poluição atmosférica urbana. Na primeira parte, a compactação do solo por tratores não aparece no texto, mas é um impacto agrícola real e coerente com o tema, e nenhuma outra alternativa se ajusta melhor ao quadro rural. Passo 4: Por que as outras estão erradas: na B, efluentes industriais no solo e CO2 de pesticidas não correspondem aos dados do texto. Na C, o tráfego urbano é ligado ao escoamento de resíduos sólidos, enquanto o texto fala em poluição do ar, e pesticidas não são citados. Na D, as fontes são invertidas, pois o transporte rural e a irrigação urbana não são os impactos descritos. Na E, desmatamento e poeira de máquinas agrícolas não aparecem no texto, e a poeira urbana não é o impacto relatado. Passo 5: Conclusão: a alternativa A é a melhor comparação, pois sua parte urbana coincide com o texto e sua parte rural é a mais plausível entre as opções. Ressalva: o texto não cita diretamente a compactação do solo, então essa parte é uma inferência.

💡 Dica: Compare os impactos ambientais das atividades rurais e urbanas descritas no texto.

Alternativa por alternativa

A Correta

Conecta compressão do solo por maquinário agrícola e poluição do ar por emissões urbanas, conforme o texto.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno associa a indústria a efluentes lançados no solo e atribui aos pesticidas a emissão de CO2, misturando fontes de poluição de solo, água e ar.

Por que engana: Confundir os tipos de poluição causados por atividades rurais e urbanas, como atribuir poluição do ar à agricultura ou poluição da água à indústria urbana.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode reconhecer a contaminação da água por agrotóxicos, mas não percebe que o texto cita fertilizantes e erra ao ligar o tráfego urbano a resíduos sólidos em vez de poluição do ar.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno inverte os cenários, atribuindo ruído e assoreamento a atividades que o texto não relaciona a esses impactos, como se as áreas rurais e urbanas tivessem trocado de problemas.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno considera o desmatamento e a poeira de máquinas, temas que não aparecem no texto, e deixa de perceber que o foco do texto é a poluição da água rural e do ar urbano.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

impactos ambientais rurais e urbanos

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

impactos ambientais da agricultura · poluição urbana e industrial

📚 Reveja

estude os efeitos da agricultura e urbanização na poluição do solo e do ar

⚠️ Erro mais comum

Confundir os tipos de poluição causados por atividades rurais e urbanas, como atribuir poluição do ar à agricultura ou poluição da água à indústria urbana.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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