Ação em curso: Pais e instrutores animam bebês de dez meses a explorarem movimentos sobre uma grande bola…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Ação em curso: Pais e instrutores animam bebês de dez meses a explorarem movimentos sobre uma grande bola inflável. Primeiro, sentados no centro da bola, são girados lentamente à direita e à esquerda, garantindo contato suave do tronco com o apoio arredondado. Em seguida, segurando as mãos, os bebês experimentam impulsos para se descolarem levemente do solo, retornando de forma controlada. Por fim, são posicionados de joelhos sobre colchonetes para manterem o corpo estável sem apoio das mãos. Esses momentos permitem que os bebês experienciem práticas corporais iniciais de giro, salto e equilíbrio. Analise o texto-base e identifique qual descrição exemplifica corretamente o elemento básico de ginástica geral denominado giros.
- A) Movimento em que o corpo gira lentamente em torno de um eixo vertical a partir de um apoio arredondado
- B) Movimento em que o corpo se projeta verticalmente para cima e depois retorna com controle
- C) Movimento em que as pernas realizam pequenos passos alternados simulando correria no mesmo lugar
- D) Movimento em que o corpo se dobra e recolhe membros próximos ao tronco no ar
- E) Movimento em que o corpo mantém uma posição estável sem apoio das mãos
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o elemento pedido. A questão pede a descrição do elemento giro, que em ginástica geral é o movimento em que o corpo gira em torno de um eixo, sem sair do lugar nem perder o controle. Passo 2: Localize no texto-base a parte que corresponde a giros. O texto diz que, sentados no centro da bola, os bebês são girados lentamente à direita e à esquerda, com contato suave do tronco com o apoio arredondado. Passo 3: Compare com a alternativa A, que descreve o corpo girando lentamente em torno de um eixo vertical a partir de um apoio arredondado. Ela reproduz exatamente a situação do texto, com o giro lento, o eixo vertical e a bola como apoio, por isso está correta. Passo 4: Verifique as demais alternativas. A alternativa B descreve um salto, pois o corpo se projeta para cima e retorna, e o texto trata dos impulsos para descolar do solo como outro elemento. A alternativa C descreve uma corrida ou marcha no lugar, que não aparece no texto. A alternativa D descreve um movimento de encolhimento no ar, típico de saltos acrobáticos, e não um giro. A alternativa E descreve o equilíbrio, que é o último momento do texto, com os bebês de joelhos sobre colchonetes. Passo 5: Conclusão. O gabarito oficial A está correto e coincide com a análise feita a partir do texto.
💡 Dica: Leia o texto e associe a descrição correta do movimento de giro.
Alternativa por alternativa
Corresponde à rotação intencional em torno do eixo vertical descrita na estação da bola inflável.
O aluno pode ter associado o texto ao impulso para descolar do solo e retornar de forma controlada, confundindo esse momento com o giro. Ele ignora que o movimento descrito é um salto, não uma rotação.
Por que engana: Confundir giros com outros movimentos como saltos ou equilíbrio, devido à descrição incorreta do eixo de movimento.
O aluno pode ter tomado a palavra giro no sentido de deslocamento rápido e ter imaginado passos alternados, como em uma corrida. O texto não menciona pernas nem passos.
O aluno pode ter pensado que giro é qualquer movimento do corpo no ar, e por isso escolheu a imagem de dobrar e recolher os membros. Essa descrição corresponde a um salto com recolhimento, não a um giro.
O aluno pode ter se guiado pelo último trecho do texto, em que os bebês ficam de joelhos sem apoio das mãos, e associado essa parte ao elemento pedido. Essa parte trata de equilíbrio, não de giro.
Raio-X da questão
elementos básicos da ginástica
avaliacao
movimentos corporais básicos
Estude os movimentos básicos da ginástica geral, especialmente giros.
Confundir giros com outros movimentos como saltos ou equilíbrio, devido à descrição incorreta do eixo de movimento.
saude
pensamento_critico
cotidiano
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