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História9º anoBNCC EF09HI33Difícil⏱ medio

Uma pesquisa recente conduzida por organizações de direitos humanos apontou que, em menos de um mês, a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09HI33

Analisar as transformações nas relações políticas locais e globais geradas pelo desenvolvimento das tecnologias digitais de informação e comunicação.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma pesquisa recente conduzida por organizações de direitos humanos apontou que, em menos de um mês, a campanha #VerdeVive surgiu em uma pequena cidade amazônica para denunciar desmatamento ilegal. Moradores postaram vídeos e imagens em plataformas digitais, que foram compartilhados por influenciadores internacionais. Em seguida, organismos ambientais de outros países adotaram o tema em suas redes oficiais, e órgãos multilaterais anunciaram investigações conjuntas. Antes restrita a reivindicações locais, a mobilização ganhou visibilidade global em tempo real, e autoridades nacionais se viram pressionadas a responder tanto à população da região quanto a entidades internacionais. A partir do texto-base, avalie de que forma o desenvolvimento das tecnologias digitais de informação e comunicação influenciou as relações políticas locais e globais descritas.

  1. A) Coordenação de encontros presenciais em praças públicas sem apoio de redes digitais limitou a ação ao âmbito local
  2. B) Mobilização de ativistas locais por meio de plataformas digitais que viralizou internacionalmente e pressionou instituições globais
  3. C) Financiamento coletivo através de cooperativas locais sem uso de ferramentas digitais impediu alcance internacional
  4. D) Realização de campanhas de rádio comunitário sem interação online manteve o debate restrito
  5. E) Envio de petições impressas via correio a governos reforçou mecanismos tradicionais de pressão política

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve uma sequência de eventos: a campanha #VerdeVive surgiu em uma pequena cidade amazônica, moradores postaram vídeos e imagens em plataformas digitais, influenciadores internacionais compartilharam o conteúdo, organismos ambientais de outros países aderiram e órgãos multilaterais anunciaram investigações conjuntas.
  2. A questão pede como as tecnologias digitais de informação e comunicação influenciaram as relações políticas locais e globais. A resposta está na própria cadeia causal do texto: a mobilização, que era local, ganhou visibilidade global em tempo real graças às plataformas digitais.
  3. A alternativa B afirma exatamente isso: ativistas locais usaram plataformas digitais, a mobilização viralizou internacionalmente e pressionou instituições globais, como os órgãos multilaterais. Por isso ela é a correta, e coincide com o gabarito oficial.
  4. A alternativa A está errada porque o texto mostra justamente o contrário: a ação saiu do âmbito local por causa das redes digitais.
  5. A alternativa C está errada porque sugere ausência de ferramentas digitais, enquanto o texto destaca vídeos, imagens e compartilhamentos online como base da campanha.
  6. A alternativa D está errada porque o rádio comunitário não aparece no texto, que se baseia em plataformas digitais e redes oficiais, e a interação online é central no caso descrito.
  7. A alternativa E está errada porque petições impressas enviadas por correio não são mencionadas e não correspondem à dinâmica de visibilidade em tempo real descrita no texto.

💡 Dica: Analise como as tecnologias digitais ampliam a mobilização política local para o âmbito global.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno acredita que a ação só ganha força com encontros presenciais e que, sem apoio de redes, ela fica limitada ao local. Ele ignora que o texto mostra justamente a expansão do local para o global pelas plataformas digitais.

Por que engana: Confundir formas tradicionais de mobilização com o papel das tecnologias digitais na ampliação do alcance político.

B Correta

O texto mostra como redes digitais ampliaram o alcance de uma ação local, gerando pressão política global.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno associa a mobilização apenas a financiamento coletivo por cooperativas e supõe que a ausência de ferramentas digitais impede o alcance internacional. Ele não percebe que o texto atribui a visibilidade global justamente ao uso de plataformas digitais.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pensa que o rádio comunitário é o principal meio de mobilização e que a falta de interação online mantém o debate restrito. Ele desconsidera que o texto descreve vídeos, imagens e compartilhamentos online como elementos centrais.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno entende que mecanismos tradicionais, como cartas e petições enviadas por correio, são os mais eficazes para pressionar governos. Ele não reconhece que o texto destaca a pressão decorrente da visibilidade digital em tempo real.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

tecnologias digitais e mobilização política

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

relações políticas locais e globais · tecnologias digitais de comunicação

📚 Reveja

estude o impacto das redes digitais nas relações políticas locais e globais

⚠️ Erro mais comum

Confundir formas tradicionais de mobilização com o papel das tecnologias digitais na ampliação do alcance político.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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