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Geografia9º anoBNCC EF09GE13Difícil⏱ medio

Por que consumidores em grandes centros urbanos enfrentam preços altos e falta de diversidade de alimentos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09GE13

Analisar a importância da produção agropecuária na sociedade urbano-industrial ante o problema da desigualdade mundial de acesso aos recursos alimentares e à matéria-prima.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Por que consumidores em grandes centros urbanos enfrentam preços altos e falta de diversidade de alimentos frescos, mesmo em um país reconhecido pela força do agronegócio? Pesquisa ilustrativa recente mostrou que, no perímetro metropolitano de São Paulo, 40% dos itens hortifrutigranjeiros provêm de grandes produtores exportadores, enquanto apenas 10% vêm de pequenos agricultores familiares próximos à cidade. Esse perfil de abastecimento eleva custos logísticos e limita o acesso a alimentos nutritivos em comunidades de menor renda. Especialistas apontam que fortalecer cadeias curtas de comercialização pode reverter parte desses efeitos, aproximando produtores de consumidores, reduzindo intermediários e promovendo a inclusão social no abastecimento urbano. Analise o texto e proponha uma estratégia que reduza a desigualdade de acesso a alimentos em centros urbanos, valorizando a produção agropecuária local.

  1. A) Incentivar cooperativas de agricultores familiares para distribuição direta em mercados urbanos
  2. B) Ampliar exportações agrícolas para aumentar receitas e subsidiar preços internos
  3. C) Estimular o uso de tecnologias de precisão em grandes propriedades agrícolas
  4. D) Estabelecer cotas de importação para proteger pequenas unidades agropecuárias internas
  5. E) Implementar subsídios fiscais apenas para grandes agroindústrias voltadas ao mercado externo

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique o problema apresentado no texto. Os consumidores urbanos pagam mais caro e têm menos variedade de alimentos frescos porque a maior parte dos hortifrútis (40%) vem de grandes produtores exportadores distantes, enquanto só 10% vêm de pequenos agricultores familiares próximos à cidade. Isso aumenta custos logísticos e restringe o acesso a alimentos nutritivos em comunidades de menor renda.
  2. Procure a estratégia que ataque a causa apontada. O texto sugere fortalecer cadeias curtas de comercialização, aproximando produtores e consumidores, reduzindo intermediários e promovendo inclusão social no abastecimento urbano.
  3. Analise a alternativa A. Incentivar cooperativas de agricultores familiares para distribuição direta em mercados urbanos fortalece justamente a pequena produção local, reduz intermediários e encurta o caminho até o consumidor. Por isso, ela é a resposta correta, e coincide com o gabarito oficial.
  4. Verifique por que as outras alternativas estão erradas. B: ampliar exportações não resolve o abastecimento interno e foca justamente no perfil que já domina a oferta urbana. C: tecnologia em grandes propriedades beneficia quem já produz em escala, sem aproximar a produção do consumidor urbano. D: cotas de importação protegem a produção interna, mas não tratam da distribuição nem da concentração na oferta local ligada às grandes cadeias. E: subsídios apenas para grandes agroindústrias exportadoras aprofundam o modelo que o texto critica.

💡 Dica: Analise o texto para identificar a estratégia que valorize a produção local e reduza intermediários.

Alternativa por alternativa

A Correta

Cooperativas fortalecem cadeias curtas, reduzem intermediários e ampliam acesso a alimentos por menor custo, conforme texto.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode acreditar que mais receita com exportações geraria, por transbordamento, preços internos menores. Não percebe que o problema está na distribuição e na logística urbana, não na falta de dinheiro no setor.

Por que engana: Confundir estratégias de exportação com soluções para acesso local e desigualdade alimentar.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno associa inovação e produtividade a mais acesso a alimentos, sem perceber que a tecnologia beneficia grandes propriedades que já abastecem o mercado externo, sem encurtar a cadeia até a cidade.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno confunde proteção à produção interna com acesso local a alimentos. Imagina que barrar importações resolve o problema, mas o texto trata da origem dos alimentos já produzidos no país e da logística até o consumidor.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pensa que estimular o setor como um todo deve passar pelo fortalecimento dos maiores produtores. Não percebe que a alternativa exclui os pequenos produtores e reforça o modelo exportador descrito no texto como causa do problema.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

cadeias curtas de comercialização

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

agricultura familiar e agronegócio · distribuição e logística alimentar

📚 Reveja

estude cadeias de abastecimento e impacto social do agronegócio

⚠️ Erro mais comum

Confundir estratégias de exportação com soluções para acesso local e desigualdade alimentar.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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