No caderno de observação de Lia, havia desenhos da Lua feitos quase toda noite, durante dois meses. No…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Concluir sobre a periodicidade das fases da Lua, com base na observação e no registro das formas aparentes da Lua no céu ao longo de, pelo menos, dois meses.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No caderno de observação de Lia, havia desenhos da Lua feitos quase toda noite, durante dois meses. No primeiro mês, ela registrou Lua nova, crescente, cheia e minguante. Depois, no mês seguinte, percebeu que as mesmas formas voltavam a aparecer, em ordem parecida, e anotou que a mudança não acontecia de um dia para o outro. Ao comparar os registros, a menina marcou que, depois de um conjunto de fases, a Lua voltava a apresentar formas semelhantes. A família, então, usou o caderno para combinar noites de observação no quintal, sempre no mesmo horário, e confirmou que a aparência da Lua se repetia ao longo do tempo. Analise os registros de Lia e identifique a conclusão que melhor expressa o que acontece com as fases da Lua ao longo do tempo.
- A) A Lua fica sempre igual, e os desenhos repetidos são apenas coincidência no caderno.
- B) A Lua muda de forma sem padrão, porque sua aparência nunca volta a ser parecida.
- C) A Lua só muda de aparência quando há chuva, por isso as fases dependem do tempo.
- D) A Lua apresenta fases que se repetem em sequência, em um ciclo observado ao longo das semanas.
- E) A Lua tem uma face própria que cresce de tamanho e depois diminui com o passar dos dias.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leio o enunciado com atenção. Lia registrou quatro formas (Lua nova, crescente, cheia e minguante) e percebeu que, depois de um conjunto de fases, essas mesmas formas voltam a aparecer na mesma ordem. Isso indica repetição periódica. Passo 2: Identifico a ideia central: as fases da Lua formam uma sequência que se repete, um ciclo. Esse ciclo leva cerca de 29,5 dias, o que combina com a observação de dois meses e com as noites no quintal. Passo 3: Verifico cada alternativa. A alternativa A está errada porque a Lua muda de aparência, e os desenhos repetidos não são coincidência, pois a família confirmou a repetição. A alternativa B está errada porque a mudança segue um padrão, já que as formas voltam a aparecer. A alternativa C está errada porque o enunciado não relaciona as fases com chuva, e a mudança depende da posição da Lua em relação à Terra e ao Sol. A alternativa E está errada porque a Lua não tem face própria que cresce e diminui de tamanho; o que muda é a parte iluminada que vemos da Terra. Passo 4: Conclusão: a alternativa D expressa corretamente o que os registros mostram, um conjunto de fases que se repete em sequência ao longo do tempo. O gabarito oficial coincide com essa análise.
💡 Dica: Observe a descrição das fases da Lua e identifique o padrão de repetição.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a Lua tem aparência fixa e que os desenhos diferentes seriam erros ou coincidências, ignorando que a família confirmou a mudança.
O aluno interpreta que, por a mudança não ser de um dia para o outro, não existe padrão, e não percebe que as mesmas formas voltam a aparecer em ordem parecida.
Por que engana: Confundir a repetição das fases da Lua com coincidência ou variações aleatórias sem padrão.
O aluno associa a aparência da Lua ao clima, pensando que nuvens ou chuva alteram as fases, com base na intuição do dia a dia.
Correta. O texto mostra registros por dois meses e indica repetição das mesmas fases em ordem parecida.
O aluno acredita que a Lua tem um tamanho que aumenta e diminui de fato, confundindo a parte iluminada vista da Terra com uma mudança real do astro.
Raio-X da questão
Fases da Lua e ciclo
diagnostico
Fases da Lua · Ciclo lunar
Estude o ciclo das fases da Lua e sua repetição ao longo do tempo.
Confundir a repetição das fases da Lua com coincidência ou variações aleatórias sem padrão.
pensamento_critico
cotidiano
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