Na hora de organizar o mural da turma, Nina escreveu uma lista com palavras para convidar os colegas: “livro”…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Recorrer ao dicionário para esclarecer dúvida sobre a escrita de palavras, especialmente no caso de palavras com relações irregulares fonema-grafema.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na hora de organizar o mural da turma, Nina escreveu uma lista com palavras para convidar os colegas: “livro”, “amizade”, “exceção” e “mesa”. Ela leu a lista em voz alta, mas parou na terceira palavra e disse: “Essa eu não sei se está escrita do jeito certo”. A professora pediu que ela recorresse ao dicionário para confirmar a escrita, porque nem sempre a forma de falar mostra, sozinha, a letra exata que deve ser usada. Analise o texto-base e identifique a palavra que Nina deve conferir no dicionário para esclarecer a dúvida sobre a escrita.
- A) A palavra exceção, pois sua escrita não é descoberta só pelo som.
- B) A palavra amizade, pois ela começa com a letra a.
- C) A palavra lista, pois ela tem sílaba inicial simples.
- D) A palavra livro, pois ela tem duas vogais juntas.
- E) A palavra mesa, pois ela termina com a letra a.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que Nina leu a lista em voz alta e parou na terceira palavra, "exceção", porque não tinha certeza da escrita. A professora explica que a forma de falar nem sempre mostra sozinha a letra exata a ser usada.
- Resolvendo por conta própria, a dúvida de Nina recai sobre uma palavra cuja escrita não se deduz apenas pelo som. Em "exceção", o som de "ss" ou "ç" pode gerar confusão, e a escolha entre c, ç, s, x ou sc depende de regras ortográficas e da origem da palavra, que o dicionário confirma. Por isso, a alternativa A está correta.
- Por que as outras estão erradas:
- B) "amizade" não é a palavra que Nina hesitou, e sua escrita segue padrão regular, sem dúvida sobre a letra.
- C) "lista" não é a terceira palavra da lista e não foi mencionada como dúvida.
- D) "livro" não é a terceira palavra, e ter vogais juntas não define dúvida ortográfica.
- E) "mesa" não é a terceira palavra, e terminar em a não gera dúvida sobre a escrita.
- Conclusão: a palavra a ser conferida no dicionário é "exceção", a terceira da lista, cuja grafia não pode ser determinada apenas pela pronúncia.
💡 Dica: Leia atentamente a palavra com dúvida e pense na relação entre som e escrita.
Alternativa por alternativa
Correta: o texto mostra que Nina hesitou nessa palavra, e o dicionário ajuda quando a relação entre som e letra não é segura.
O aluno associa a dúvida ortográfica à letra inicial da palavra, achando que a primeira letra indica se a escrita é difícil. Não percebe que a pergunta pede a palavra que Nina hesitou ao ler.
Por que engana: O aluno pode achar que a escrita é sempre igual ao som e não consultar o dicionário para palavras com grafia irregular.
O aluno acredita que palavras com sílaba inicial simples são as que geram dúvida, e não lê que a dúvida foi expressa na terceira palavra da lista.
O aluno supõe que duas vogais juntas tornam a grafia incerta, confundindo encontro vocálico com dificuldade ortográfica e ignorando a referência à terceira palavra.
O aluno acha que palavras terminadas em a são as que causam dúvida, aplicando uma regra inventada e não o texto, que indica a terceira palavra.
Raio-X da questão
uso do dicionário para ortografia
diagnostico
reconhecimento de palavras escritas
Estude a relação entre fonemas e grafemas e uso do dicionário para dúvidas ortográficas.
O aluno pode achar que a escrita é sempre igual ao som e não consultar o dicionário para palavras com grafia irregular.
pensamento_critico
cotidiano
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