Em um intercâmbio escolar pela região dos Abruzos, os estudantes visitariam Pianella, uma comuna com cerca de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explicar as características físico-naturais e a forma de ocupação e usos da terra em diferentes regiões da Europa, da Ásia e da Oceania.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um intercâmbio escolar pela região dos Abruzos, os estudantes visitariam Pianella, uma comuna com cerca de 7.508 habitantes em 46 km². Antes do passeio, a professora pediu que eles observassem a paisagem registrada na imagem para levantar hipóteses sobre as condições naturais e os usos da terra. Na foto, percebe-se um núcleo urbano compacto no alto de uma colina e, ao redor, áreas agrícolas com árvores espaçadas em fileiras, típicas de cultivos permanentes. O roteiro do grupo incluía uma cooperativa local que produz azeite, e o guia comentou que a produção depende de muita insolação e de períodos do ano com pouca chuva. Com essas pistas, a turma relacionou relevo, clima e atividades econômicas presentes nesse tipo de paisagem. Com base no texto-base e nos elementos da paisagem da imagem, identifique a condição geoambiental que melhor explica a presença do cultivo em fileiras e do povoamento concentrado na colina em Pianella.
- A) Predomínio de clima mediterrâneo com verão mais seco e encostas ensolaradas, favorecendo olivicultura e núcleo compacto.
- B) Predomínio de planícies alagáveis, favorecendo arrozais e moradias dispersas em áreas baixas.
- C) Predomínio de relevo totalmente plano e industrializado, favorecendo expansão urbana horizontal e poucas lavouras.
- D) Predomínio de clima frio com neve prolongada, favorecendo coníferas e agricultura de curta estação.
- E) Predomínio de clima equatorial muito chuvoso, favorecendo floresta densa e baixa ocupação humana.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique os pistas do texto-base. A paisagem mostra um núcleo urbano compacto no alto de uma colina, cultivos permanentes com árvores espaçadas em fileiras e uma cooperativa que produz azeite. O guia informa que a produção depende de muita insolação e de períodos secos no ano.
- Associe o cultivo ao clima. A oliveira é uma planta típica de climas mediterrâneos, que têm verões quentes e secos e invernos amenos e chuvosos. Esse regime combina com a exigência de muito sol e com a seca do verão, que favorece a maturação dos frutos e a colheita.
- Associe o povoamento ao relevo. Núcleos compactos em colinas são uma estratégia histórica de defesa e de aproveitamento de terras agrícolas de encosta, em terreno que não é alagável. As encostas ensolaradas recebem mais insolação, o que reforça a escolha das áreas de cultivo.
- Conclua. A alternativa A é a correta, pois reúne o clima mediterrâneo, as encostas ensolaradas, a olivicultura e o núcleo compacto, todos coerentes com a imagem e com o texto.
- Analise as erradas. B está errada porque planícies alagáveis e arrozais não combinam com cultivo em colinas e com a exigência de pouca chuva. C está errada porque relevo plano e industrializado não explica lavouras de azeite em colina. D está errada porque clima com neve prolongada não favorece oliveiras. E está errada porque clima equatorial muito chuvoso não permite a produção de azeite que depende de seca.
💡 Dica: Analise as características do clima e relevo para relacionar com o tipo de cultivo e povoamento.
Alternativa por alternativa
dado correto: a colina com cultivo arbóreo em fileiras e a referência ao azeite indicam olivicultura em ambiente de boa insolação e verão seco, com povoamento concentrado no relevo elevado.
O aluno associa a agricultura à presença de água abundante e imagina que cultivos e moradias ocupam áreas baixas e alagáveis, ignorando o núcleo na colina e a exigência de pouca chuva.
Por que engana: Confundir tipos de clima e relevo, associando incorretamente com os cultivos e formas de povoamento.
O aluno confunde a paisagem agrícola com área industrial e considera que a expansão urbana horizontal em terreno plano explica o cultivo, desconsiderando o relevo de colina e as lavouras visíveis.
O aluno associa a Europa a clima frio e neve, e supõe que a agricultura em região europeia depende de inverno rigoroso, sem perceber que a oliveira exige verão quente e seco.
O aluno relaciona qualquer cultivo a clima chuvoso e floresta densa, sem levar em conta que o texto indica períodos de pouca chuva e muita insolação, o que contradiz o clima equatorial.
Raio-X da questão
clima, relevo e uso da terra
diagnostico
clima mediterrâneo e relevo · uso da terra e agricultura
Estude os tipos de clima e suas influências na agricultura e ocupação do solo.
Confundir tipos de clima e relevo, associando incorretamente com os cultivos e formas de povoamento.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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