Para obtenção de plantas transgênicas em laboratório, um dos vetores utilizados é um plasmídeo, chamado Ti…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e debater situações controversas sobre a aplicação de conhecimentos da área de Ciências da Natureza (tais como tecnologias do DNA, tratamentos com células-tronco, neurotecnologias, produção de tecnologias de defesa, estratégias de controle de pragas, entre outros), com base em argumentos consistentes, legais, éticos e responsáveis, distinguindo diferentes pontos de vista.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Para obtenção de plantas transgênicas em laboratório, um dos vetores utilizados é um plasmídeo, chamado Ti, presente na bactéria do solo Agrobacterium tumefaciens. Os pesquisadores inserem nesse plasmídeo um segmento de DNA de uma espécie que tem o gene de interesse (DNA exógeno), e utilizam esse plasmídeo como vetor para inserir o gene de interesse em genoma da espécie vegetal que deseja modificar. Esse processo, de forma simplificada, está representado a seguir. [IMAGEM] Na figura, as etapas em que ocorrem a indução da diferenciação celular, a aplicação das enzimas de restrição e a recombinação entre o gene de interesse e o DNA vegetal estão indicadas, respectivamente, pelos números UNESP - 2022
- A) 3, 2 e 1.
- B) 3, 1 e 2.
- C) 1, 3 e 2.
- D) 2, 1 e 3.
- E) 1, 2 e 3.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Reconheça o que acontece em cada etapa do processo de transgenia com Agrobacterium. A enzima de restrição corta o plasmídeo Ti e o segmento de DNA que contém o gene de interesse em sítios específicos, gerando extremidades compatíveis. Essa é a etapa de manipulação do DNA, que vem antes da inserção no vegetal. Passo 2: A recombinação é a integração do DNA do plasmídeo, já com o gene de interesse, ao genoma da célula vegetal. Ela ocorre depois que o vetor é transferido para a célula vegetal, e só então o gene passa a fazer parte do genoma da planta. Passo 3: A indução da diferenciação celular acontece com as células vegetais transformadas já cultivadas em meio de cultura com hormônios, como auxinas e citocininas. Essa etapa faz a célula se diferenciar e regenerar uma planta inteira, aproveitando a totipotência vegetal, e por isso vem no fim do processo. Passo 4: Relacione os números da figura com as etapas: 3 corresponde à indução da diferenciação, 1 à aplicação das enzimas de restrição e 2 à recombinação. Essa sequência é a da alternativa B, que é o gabarito. Passo 5: Por que as outras estão erradas: na A, a ordem está invertida, pois a recombinação não pode ser a etapa 1 nem a restrição a etapa 2. Na C, a diferenciação não ocorre no início, pois as células precisam ser transformadas antes de regenerar a planta. Na D, a diferenciação não acontece antes da manipulação do DNA, e a recombinação não é a última etapa do processo. Na E, a ordem dos números segue a sequência do enunciado, e não a sequência real das etapas.
💡 Dica: Analise a sequência dos processos biotecnológicos indicados na figura para identificar cada etapa.
Alternativa por alternativa
O aluno inverte a ordem lógica do processo, supondo que a recombinação ocorre logo na etapa inicial e que a restrição vem depois da diferenciação.
Por que engana: Confundir a ordem das etapas do processo de transformação genética e a função de cada etapa no uso do plasmídeo Ti.
Certa. A sequência correta dos processos é: etapa 3 = indução da diferenciação celular (é quando as células vegetais transformadas se multiplicam e originam um novo vegetal), etapa 1 = aplicação das enzimas de restrição (essas enzimas cortam tanto o plasmídeo Ti da bactéria Agrobacterium quanto o DNA da espécie de interesse, permitindo a inserção do gene), etapa 2 = recombinação entre o gene de interesse e o DNA vegetal (ocorre após os cortes realizados pelas enzimas de restrição, possibilitando a junção do fragmento exógeno ao plasmídeo). Assim, a ordem (3, 1 e 2) está de acordo com os processos biotecnológicos apresentados.
O aluno acredita que a indução da diferenciação celular é a primeira etapa do processo, antes da manipulação do DNA e da transformação das células.
O aluno confunde a diferenciação celular com uma etapa intermediária e posiciona a recombinação como última etapa, sem entender que a diferenciação regenera a planta após a integração do gene.
O aluno supõe que os números seguem a ordem em que as etapas são citadas no texto ou aparecem na figura, em vez de associar cada número à etapa que ele representa.
Raio-X da questão
vetores plasmídeos transgenia
avaliacao
DNA recombinante · enzimas de restrição
Estude os processos de clonagem gênica e uso de plasmídeos como vetores em biotecnologia.
Confundir a ordem das etapas do processo de transformação genética e a função de cada etapa no uso do plasmídeo Ti.
pensamento_critico
cientifico
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