ENEM - 2014 A fim de se obter uma corrente com o mesmo sentido da apresentada na figura, utilizando os mesmos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Investigar e analisar o funcionamento de equipamentos elétricos e/ou eletrônicos e sistemas de automação para compreender as tecnologias contemporâneas e avaliar seus impactos sociais, culturais e ambientais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
ENEM - 2014 A fim de se obter uma corrente com o mesmo sentido da apresentada na figura, utilizando os mesmos materiais, outra possibilidade é mover a espira para a
- A) Esquerda e o ímã para a direita com polaridade invertida.
- B) Direita e o ímã para a esquerda com polaridade invertida.
- C) Esquerda e o ímã para a esquerda com mesma polaridade.
- D) Direita e manter o ímã em repouso com polaridade invertida.
- E) Esquerda e manter o ímã em repouso com mesma polaridade.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A corrente induzida depende do movimento relativo entre o ímã e a espira (aproximação ou afastamento), e não apenas do movimento de um deles isoladamente. Pela lei de Lenz, o sentido da corrente muda quando muda o sentido desse movimento relativo ou quando se inverte a polaridade do ímã. Inverter as duas coisas ao mesmo tempo não altera o sentido da corrente, desde que se mantenha a combinação correta.
- Na alternativa A, a espira vai para a esquerda e o ímã vai para a direita, ou seja, o ímã se desloca em relação à espira no sentido para a direita. Com a polaridade invertida, o efeito sobre o fluxo magnético produz a corrente de mesmo sentido que a da figura. Por isso A é a alternativa correta.
- Na alternativa B, o movimento relativo se inverte em relação a A (o ímã vai para a esquerda em relação à espira). Como a polaridade também está invertida, o sentido da corrente fica oposto ao da figura.
- Na alternativa C, espira e ímã se movem para a esquerda juntos, sem variação relevante da distância entre eles, de modo que não há variação de fluxo que induza a corrente.
- Na alternativa D, a espira se move para a direita com o ímã em repouso, o que equivale a um movimento relativo do ímã para a esquerda; somado à polaridade invertida, o sentido da corrente resultante é oposto ao da figura.
- Na alternativa E, o ímã fica em repouso e a espira se move para a esquerda, o que dá um movimento relativo do ímã para a direita; com a mesma polaridade, a corrente sai com sentido contrário ao da figura.
- Conclusão: para obter a mesma corrente com os mesmos materiais, é preciso combinar o movimento relativo e a polaridade de modo que os efeitos se compensem, o que ocorre na alternativa A.
💡 Dica: Analise o movimento relativo entre a espira e o ímã e a polaridade para determinar a direção da corrente.
Alternativa por alternativa
Correta. Mover a espira para a esquerda e o ímã para a direita com polaridade invertida gera uma corrente no mesmo sentido.
O aluno considera que basta inverter a polaridade para manter o sentido da corrente, sem perceber que a inversão do movimento relativo também altera o sentido induzido.
Por que engana: Confundir o sentido da corrente induzida ao não considerar corretamente a polaridade do ímã e o movimento relativo da espira.
O aluno acredita que, se ímã e espira se deslocam no mesmo sentido, a corrente se mantém, ignorando que não há variação de distância entre eles e, portanto, nenhuma variação de fluxo.
O aluno considera apenas o movimento da espira, desprezando que o ímã parado em relação à espira ainda gera movimento relativo; ele inverte a polaridade achando que isso basta para manter o sentido.
O aluno pensa que manter a mesma polaridade preserva o sentido da corrente, sem avaliar que o movimento relativo resultante inverte o sentido induzido.
Raio-X da questão
inducao eletromagnetica corrente sentido
avaliacao
campo magnetico corrente eletrica · forca eletromotriz induzida
Estude os princípios da indução eletromagnética e a regra da mão direita para corrente induzida.
Confundir o sentido da corrente induzida ao não considerar corretamente a polaridade do ímã e o movimento relativo da espira.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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