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Após a Revolução Cubana de 1959, o governo dos Estados Unidos restringiu progressivamente o comércio e as…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09HI28

Identificar e analisar aspectos da Guerra Fria, seus principais conflitos e as tensões geopolíticas no interior dos blocos liderados por soviéticos e estadunidenses.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Após a Revolução Cubana de 1959, o governo dos Estados Unidos restringiu progressivamente o comércio e as transações financeiras com Cuba, em medidas que ficaram conhecidas como embargo econômico. Em documentos oficiais, a política foi apresentada como uma forma de pressionar o governo cubano a modificar decisões consideradas incompatíveis com os interesses políticos dos Estados Unidos. O embargo não correspondia, por si só, a uma declaração de guerra nem a um acordo de cooperação comercial. Seus efeitos atingiram também a população cubana, o que gerou críticas e debates internacionais sobre a eficácia e as consequências de sanções econômicas. Com base no texto, qual objetivo político explica o uso do embargo econômico pelos Estados Unidos contra Cuba?

  1. A) Proteger o mercado interno dos Estados Unidos contra a entrada de produtos cubanos.
  2. B) Preparar uma intervenção militar direta para derrubar o governo cubano.
  3. C) Pressionar o governo cubano a modificar suas decisões políticas por meio da restrição de relações econômicas.
  4. D) Romper relações diplomáticas para impedir qualquer contato político com Cuba.
  5. E) Conceder vantagens comerciais para aproximar os governos dos dois países.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia o trecho que trata da finalidade declarada da política: o texto diz que o embargo foi apresentado como forma de pressionar o governo cubano a modificar decisões consideradas incompatíveis com os interesses políticos dos Estados Unidos.
  2. Identifique a palavra-chave da pergunta, que pede o objetivo político. O texto também afirma que o embargo não era declaração de guerra nem acordo de cooperação comercial, o que descarta respostas que envolvam conflito armado ou aproximação.
  3. Compare com as alternativas. A alternativa C reúne exatamente o que o texto descreve: pressão sobre o governo de Cuba para que mude decisões, usando a restrição de relações econômicas como instrumento.
  4. Verifique as demais. A alternativa A fala em proteger o mercado interno, motivo econômico que o texto não apresenta como objetivo político. A alternativa B é descartada porque o texto afirma que o embargo não era declaração de guerra, e nada indica intervenção militar. A alternativa D é incoerente com o embargo, que restringe comércio e finanças e não trata de rompimento diplomático. A alternativa E é o oposto do embargo, pois conceder vantagens comerciais seria aproximação, não restrição.
  5. Conclusão: a alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Relacione a ideia de punição para mudança de comportamento com a aplicação de embargos econômicos entre países.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno associa o embargo apenas a uma medida de proteção comercial, como uma barreira alfandegária comum, ignorando que o texto aponta a finalidade política de pressionar Cuba.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno confunde sanção econômica com uso da força, imaginando que restringir a economia é um passo para a intervenção militar, o que o texto nega ao afirmar que o embargo não era declaração de guerra.

Por que engana: Confundir o objetivo do embargo econômico, acreditando que ele visa promover a amizade entre os países em vez de pressionar por mudanças políticas.

C Correta

O texto afirma que o embargo foi apresentado oficialmente como um instrumento de pressão política: ao restringir comércio e transações financeiras, os Estados Unidos buscavam influenciar as decisões do governo cubano. Portanto, trata-se do uso de sanções econômicas como instrumento de política externa, e não de uma declaração de guerra ou de uma iniciativa de cooperação comercial.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que qualquer medida dura contra outro país inclui rompimento de relações diplomáticas, sem perceber que o texto trata de restrições comerciais e financeiras, não de corte de contatos políticos.

E Erradaerro: Atenção

O aluno lê a palavra embargo como sinônimo de acordo comercial ou inverte o sentido da medida, pensando que restringir relações econômicas serve para ampliar vantagens comerciais, o que contradiz o texto.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

embargo econômico, relações internacionais

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

embargo econômico · relações internacionais

📚 Reveja

Estude o conceito de embargo econômico e suas motivações políticas e econômicas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o objetivo do embargo econômico, acreditando que ele visa promover a amizade entre os países em vez de pressionar por mudanças políticas.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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