Em 1905, Albert Einstein propôs que a luz, um tipo de radiação eletromagnética, é composta por fótons, sendo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e debater situações controversas sobre a aplicação de conhecimentos da área de Ciências da Natureza (tais como tecnologias do DNA, tratamentos com células-tronco, neurotecnologias, produção de tecnologias de defesa, estratégias de controle de pragas, entre outros), com base em argumentos consistentes, legais, éticos e responsáveis, distinguindo diferentes pontos de vista.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em 1905, Albert Einstein propôs que a luz, um tipo de radiação eletromagnética, é composta por fótons, sendo que cada fóton tem energia proporcional à frequência da luz (f) e à constante de Planck (h). Nesses termos, E = hf , e a intensidade da luz é a medida da quantidade de fótons. Essa interpretação foi fundamental para o desenvolvimento da teoria quântica da luz e para explicar o efeito fotoelétrico. Esse efeito consiste em um fenômeno físico no qual elétrons são ejetados de um material, geralmente um metal, quando este é irradiado com luz cujos fótons têm energia maior que a energia de ligação do elétron ao material, também conhecida como função trabalho. Assim, quando o fóton incide sobre a superfície do material, a energia excedente transforma-se na energia cinética do elétron que escapa da superfície. Em qual das situações a seguir a energia cinética do elétron ejetado no efeito fotoelétrico aumenta? [FUVEST 2026 - Questão 61] FUVEST - 2026
- A) Aumentando a intensidade da luz incidente.
- B) Usando uma superfície maior.
- C) Aumentando a frequência da luz incidente.
- D) Usando um material com função trabalho maior.
- E) Diminuindo a energia do fóton incidente.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Pelo enunciado, a energia de cada fóton é E = hf, e a energia cinética do elétron ejetado é a parte que sobra depois de descontada a função trabalho (energia de ligação do elétron ao material): Ec = hf - φ.
- Analisando a fórmula, a energia cinética aumenta quando f aumenta (h é constante e φ depende apenas do material). Portanto, aumentar a frequência da luz incidente aumenta Ec.
- Verificação das demais alternativas:
- A) Aumentar a intensidade só aumenta o número de fótons, ou seja, o número de elétrons ejetados, e não a energia de cada elétron.
- B) O tamanho da superfície não altera a energia de cada fóton nem a função trabalho, logo não altera Ec.
- D) Função trabalho maior significa que mais energia é gasta para remover o elétron, o que diminui a energia cinética restante.
- E) Diminuir a energia do fóton reduz hf e, consequentemente, reduz a energia cinética.
- Conclusão: a alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise como a energia do fóton e a função trabalho influenciam a energia cinética do elétron.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, por a luz ser mais intensa, cada elétron recebe mais energia, confundindo intensidade (quantidade de fótons) com energia de cada fóton.
Por que engana: Confundir a intensidade da luz com a frequência, acreditando que aumentar a intensidade aumenta a energia cinética dos elétrons.
O aluno imagina que uma área maior de superfície permite que os elétrons 'ganhem mais impulso', transferindo intuição do dia a dia de que mais área significa mais efeito para cada partícula.
CORRETA. Aumentar a frequência da luz aumenta a energia dos fótons, possibilitando a ejeção de elétrons.
O aluno pensa que um material mais 'resistente' ao efeito fotoelétrico deixaria o elétron mais energizado, invertendo o papel da função trabalho, que é energia gasta para retirar o elétron e reduz a energia cinética restante.
O aluno lê o enunciado de forma incompleta e confunde a relação de proporcionalidade E = hf, achando que menor energia do fóton resultaria em maior energia cinética, possivelmente por associar 'menos energia' a 'mais liberdade' do elétron.
Raio-X da questão
efeito fotoelétrico, energia cinética do elétron
avaliacao
efeito fotoelétrico · energia cinética do elétron
Revisar o conceito de efeito fotoelétrico e a relação entre energia do fóton, função trabalho e energia cinética do elétron.
Confundir a intensidade da luz com a frequência, acreditando que aumentar a intensidade aumenta a energia cinética dos elétrons.
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