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BiologiaFUVESTBNCC EM13CNT105Difícil⏱ medio

O processo de acidificação dos oceanos, decorrente das mudanças climáticas globais, afeta diretamente as…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT105

Analisar os ciclos biogeoquímicos e interpretar os efeitos de fenômenos naturais e da interferência humana sobre esses ciclos, para promover ações individuais e/ ou coletivas que minimizem consequências nocivas à vida.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

O processo de acidificação dos oceanos, decorrente das mudanças climáticas globais, afeta diretamente as colônias de corais, influenciando na formação de recifes. Assinale a alternativa que completa corretamente a explicação para esse fenômeno. O dióxido de carbono dissolvido no oceano [FUVEST 2019 - Questão 31] FUVEST - 2019

  1. A) gera menor quantidade de íons de hidrogênio, o que diminui o pH da água, liberando maior quantidade de íons de cálcio, que, por sua vez, se ligam aos carbonatos, aumentando o tamanho dos recifes.
  2. B) é absorvido pelo fitoplâncton, entrando no processo fotossintético, e o oxigênio liberado permanece na água do mar, oxidando e matando os recifes de coral.
  3. C) leva à formação de ácido carbônico, que, dissociado, gera, ao final, íons de hidrogênio e de carbonato, que se ligam, impedindo a formação do carbonato de cálcio que compõe os recifes de coral.
  4. D) é absorvido pelo fitoplâncton, entrando no processo fotossintético, e o oxigênio liberado torna a água do mar mais oxigenada, aumentando a atividade dos corais e o tamanho de seus recifes.
  5. E) reage com a água, produzindo ácido carbônico, que permanece no oceano e corrói os recifes de coral, que são formados por carbonato de cálcio.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O CO2 do ar se dissolve na água do mar e reage com ela, formando ácido carbônico (H2CO3). Passo 2: Esse ácido se dissocia, liberando íons de hidrogênio (H+) e íons bicarbonato (HCO3-), e o bicarbonato pode se dissociar novamente, liberando mais H+ e íons carbonato (CO3 2-). Passo 3: Os íons de hidrogênio se ligam aos íons carbonato, reduzindo a quantidade de carbonato disponível na água. Passo 4: Como os corais e os recifes são formados por carbonato de cálcio (CaCO3), que depende de íons carbonato em solução para ser produzido, a formação dos recifes fica prejudicada. Esse é o raciocínio que leva à alternativa C, que descreve corretamente a formação do ácido carbônico, a liberação de H+ e de carbonato e o impedimento da formação do carbonato de cálcio. Por que as outras estão erradas: A inverte o efeito, pois a acidificação aumenta (e não diminui) a concentração de H+ e o pH cai, o que prejudica os recifes. B está errada porque o oxigênio liberado pela fotossíntese não oxida nem mata os recifes, e o CO2 dissolvido não é o agente que age dessa forma. D está errada porque aumento de oxigênio não beneficia os corais no contexto da acidificação, que é o problema central descrito no enunciado. E está errada porque o ácido carbônico não corrói diretamente o recife como um simples solvente; o efeito principal é reduzir a disponibilidade de íons carbonato, impedindo a formação do carbonato de cálcio.

💡 Dica: Compreenda o efeito do CO2 dissolvido na água do mar sobre os corais.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acha que a acidificação diminui o pH e aumenta os íons de cálcio, favorecendo os recifes. Ele inverte o efeito real do CO2, que aumenta o H+ e prejudica a formação do carbonato de cálcio.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde a fotossíntese do fitoplâncton com um efeito oxidante do oxigênio sobre os corais, achando que o oxigênio liberado mata os recifes. O CO2 dissolvido não age dessa forma.

C Correta

É a resposta que o enunciado sustenta.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pensa que, como o CO2 é usado na fotossíntese e libera oxigênio, isso beneficiaria os corais. Ele ignora que o problema da acidificação está na química dos carbonatos, e não na oferta de oxigênio.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno percebe que o ácido carbônico é formado, mas acredita que ele corrói diretamente o carbonato de cálcio. Ele não identifica que o efeito descrito é a liberação de íons H+ que se ligam aos carbonatos, impedindo sua formação.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

acidificação dos oceanos, efeito do CO2

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

efeito do CO2 na água · formação de recifes de coral

📚 Reveja

Estude o impacto do aumento do CO2 atmosférico na química dos oceanos e nos ecossistemas marinhos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a relação entre a acidificação e a formação de carbonato de cálcio, acreditando que a acidificação favorece a formação dos recifes.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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