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Ciências9º anoBNCC EF09CI11Difícil⏱ longo

Faça um desenho esquemático de uma espécie à sua escolha (esboço simples), identifique três estruturas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09CI11

Discutir a evolução e a diversidade das espécies com base na atuação da seleção natural sobre as variantes de uma mesma espécie, resultantes de processo reprodutivo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Faça um desenho esquemático de uma espécie à sua escolha (esboço simples), identifique três estruturas corporais e explique: a) função de cada uma; b) como características hereditárias podem alterar essas estruturas ao longo de gerações; c) proponha duas ações humanas para preservar a biodiversidade dessa espécie.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Exemplo (anfíbio): desenho simples da rã; estruturas: pele (troca gasosa e proteção), patas posteriores (locomoção e salto), olhos (visão e detecção de predadores). Funções: manter trocas gasosas, mover-se e localizar alimento/ameaças. Hereditariedade: genes transmitidos via gametas definem variações nas estruturas; mutações e recombinação criam diferenças que, se vantajosas, podem ser selecionadas ao longo de gerações (seleção natural). Ações de preservação: proteger e restaurar habitat aquático e terrestre da espécie e implementar programas de educação ambiental e reprodução em cativeiro quando necessário.

Explicação

A resposta apresenta um exemplo claro de uma espécie, descrevendo suas estruturas corporais e suas funções de maneira objetiva. Além disso, aborda como a hereditariedade influencia as características ao longo das gerações e sugere ações práticas para a preservação da biodiversidade. Essa abordagem completa e integrada demonstra compreensão dos conceitos biológicos e de conservação.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

estruturas corporais e biodiversidade

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

estruturas corporais de organismos · biodiversidade e conservação

📚 Reveja

Revisar conceitos de hereditariedade e preservação ambiental.

⚠️ Erro mais comum

Os alunos podem descrever as estruturas sem relacioná-las às suas funções ou à importância da conservação, perdendo a conexão entre os conceitos.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cientifico

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