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Ciências1º anoBNCC EF01CI02Média⏱ longo

Desenhe e descreva o trajeto dos nutrientes de uma refeição até as células do corpo, mostrando como os…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF01CI02

Localizar, nomear e representar graficamente (por meio de desenhos) partes do corpo humano e explicar suas funções.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Desenhe e descreva o trajeto dos nutrientes de uma refeição até as células do corpo, mostrando como os sistemas digestório, respiratório e circulatório atuam integrados. Nomeie pelo menos três estruturas de cada sistema e explique a função de cada uma no processo.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Digestório — boca (ingestão e início da digestão mecânica e enzimática), esôfago (transporte), estômago (digestão química e mecânica), intestino delgado (duodeno, jejuno e íleo: digestão final e absorção pelas vilosidades). 2) Respiratório — cavidade nasal/faringe (entrada do ar), pulmões (troca gasosa), alvéolos (difusão de O2 para o sangue e remoção de CO2). 3) Circulatório — coração (bombeamento), artérias/veias (transporte), capilares (troca de nutrientes, gases e metabolitos). Integração: nutrientes quebrados no intestino delgado atravessam vilosidades para capilares e vasos quilíferos; o sangue oxigenado vindo dos pulmões pelo coração leva O2 e recebe nutrientes para distribuir às células; nas mitocôndrias, O2 permite a respiração celular aeróbica que transforma nutrientes em ATP. Desenho deve indicar fluxo: boca ? esôfago ? estômago ? intestino delgado ? capilares ? coração ? artérias ? tecidos; ventilação pulmonar fornece O2 que entra na circulação nos alvéolos.

Explicação

A resposta apresenta de forma clara e organizada os principais órgãos de cada sistema e suas funções específicas no processo de digestão, respiração e circulação. Além disso, demonstra a interconexão entre os sistemas, explicando como os nutrientes e o oxigênio são transportados e utilizados pelas células. O desenho complementa a explicação, ilustrando o fluxo dos processos de maneira visual e didática.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

sistemas do corpo humano

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

sistemas do corpo humano · funções dos sistemas

📚 Reveja

Revisar a função dos sistemas digestório, respiratório e circulatório.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode descrever apenas um sistema, sem integrar os outros, ou não mencionar as estruturas e suas funções corretamente.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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