Analise como inovações no uso de recursos naturais e matérias-primas têm alterado cadeias produtivas e tipos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Estabelecer relações entre os processos de industrialização e inovação tecnológica com as transformações socioeconômicas do território brasileiro.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Analise como inovações no uso de recursos naturais e matérias-primas têm alterado cadeias produtivas e tipos de trabalho na agropecuária, indústria, comércio e serviços. Indique impactos socioeconômicos e proponha uma política pública para mitigá-los.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Modelo: Agricultura de precisão e biotecnologia elevam produtividade e substituem trabalho manual por funções técnicas; automação industrial reduz tarefas repetitivas e aumenta a demanda por manutenção e programação; comércio e serviços digitalizados criam trabalhos flexíveis e plataformas de logística. Impactos socioeconômicos: redução de empregos tradicionais, necessidade de requalificação, e acentuação de desigualdades regionais conforme acesso à tecnologia. Política pública proposta: programa nacional de requalificação profissional vinculado a incentivos fiscais para adoção de tecnologias sustentáveis, apoio a pequenas cadeias locais e investimentos em infraestrutura regional para integrar e diversificar cadeias produtivas.
Explicação
A análise das inovações destaca como a tecnologia transforma o trabalho e a produção, refletindo as mudanças nas cadeias produtivas. Os impactos socioeconômicos abordam questões relevantes, como a perda de empregos tradicionais e a necessidade de adaptação da força de trabalho. A proposta de política pública é coerente, pois visa mitigar os efeitos negativos das inovações, promovendo requalificação e desenvolvimento regional.
Raio-X da questão
inovações e impactos socioeconômicos
avaliacao
cadeias produtivas · impactos socioeconômicos
Revisar cadeias produtivas e políticas públicas relacionadas.
O aluno pode descrever inovações sem relacioná-las aos impactos socioeconômicos, perdendo a conexão entre os conceitos.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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