Leia o slogan abaixo e responda em texto: identifique a forma de composição retórica predominante (por…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler e compreender, com certa autonomia, textos em versos, explorando rimas, sons e jogos de palavras, imagens poéticas (sentidos figurados) e recursos visuais e sonoros.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia o slogan abaixo e responda em texto: identifique a forma de composição retórica predominante (por exemplo: aliteração, anáfora, assonância, rima, jogo de palavras) e explique como a grafia e a acentuação contribuem para o ritmo e o efeito persuasivo. Slogan: "Mais pão, mais paixão: sabor que não perde o coração."
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Forma de composição predominante: combinação de anáfora e rima/assonância. A repetição inicial "Mais" (anáfora) reforça a ideia de acumulação e aumenta o ritmo; os vocábulos "pão", "paixão" e "coração" compartilham o timbre nasal final (rima/assonância em -ão), o que cria unidade sonora e memorização. A grafia com sinais diacríticos (pão, coração, não) marca a sílaba tônica nasal, orientando a pronúncia e reforçando a rima; a pontuação (vírgula e dois-pontos) regula pausas, destacando o apelo emocional. Esses recursos juntos intensificam o ritmo, a musicalidade e o efeito persuasivo do slogan.
Explicação
A análise identifica a anáfora e a rima/assonância como elementos centrais que criam um ritmo cativante e facilitam a memorização do slogan. A grafia e a acentuação destacam as sílabas tônicas, contribuindo para a musicalidade e a clareza na pronúncia. Esses aspectos, combinados, intensificam o apelo emocional e persuasivo da mensagem.
Raio-X da questão
composição retórica
avaliacao
composição retórica · análise de slogans
Revisar os tipos de figuras de linguagem e seus efeitos persuasivos.
O aluno pode confundir diferentes formas de composição retórica, como misturar aliteração com rima, sem perceber suas características distintas.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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