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Biologia1ª sérieBNCC EM13CNT102Média⏱ longo

Projete um experimento para comparar condutividades térmicas de duas placas homogêneas (A = 0,01 m²…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT102

Realizar previsões, avaliar intervenções e/ou construir protótipos de sistemas térmicos que visem à sustentabilidade, considerando sua composição e os efeitos das variáveis termodinâmicas sobre seu funcionamento, considerando também o uso de tecnologias digitais que auxiliem no cálculo de estimativas e no apoio à construção dos protótipos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Projete um experimento para comparar condutividades térmicas de duas placas homogêneas (A = 0,01 m²; espessuras L1 e L2 conhecidas) usando uma fonte de calor estável. Indique aparato, medidas a realizar (temperaturas, tempo, A, L), equações e procedimentos para determinar k de cada material.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Apresentar aparato: fonte de calor com potência conhecida, termopares nas faces das placas, suporte isolante lateral e cronômetro. Medir: A (m²), L (m), potên cia aplicada Q? (W) ou calor total Q (J) e ?T entre faces em regime estacionário. Procedimento: acoplar placa à fonte, aguardar regime estacionário, registrar ?T. Usar relação estacionária Q? = k·A·?T/L (ou k = Q?·L/(A·?T)). Se usar calor acumulado Q em tempo t, Q? = Q/t. Calcular k para cada placa a partir das medidas. Discutir incertezas: perda lateral, contato térmico, precisão de termopares e potência; reduzir erros com isolamento e múltiplas repetições. Relatar resultados com incerteza e comparar valores obtidos.

Explicação

A resposta apresenta um experimento claro e estruturado, incluindo todos os elementos essenciais como aparato, medidas e procedimentos. As equações utilizadas são apropriadas para calcular a condutividade térmica, e a discussão sobre incertezas demonstra uma compreensão crítica dos fatores que podem afetar os resultados. Além disso, a sugestão de realizar múltiplas repetições para reduzir erros é uma prática científica recomendada.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

condutividade térmica

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

condutividade térmica · transferência de calor

📚 Reveja

Revisar os conceitos de condução de calor e a equação de Fourier.

⚠️ Erro mais comum

Os alunos podem confundir os conceitos de condutividade térmica e resistência térmica, não aplicando corretamente as equações necessárias para o experimento.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cientifico

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