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Ciências9º anoBNCC EF09CI13Média⏱ curto

Em uma campanha de saúde e sustentabilidade, uma equipe escolar discutiu que o planejamento reprodutivo…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09CI13

Propor iniciativas individuais e coletivas para a solução de problemas ambientais da cidade ou da comunidade, com base na análise de ações de consumo consciente e de sustentabilidade bem-sucedidas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma campanha de saúde e sustentabilidade, uma equipe escolar discutiu que o planejamento reprodutivo voluntário permite decidir se e quando ter filhos. Segundo os estudantes, o uso correto e consistente de métodos contraceptivos pode evitar gestações não planejadas. Eles também analisaram que o planejamento das gestações pode reduzir, no futuro, a demanda adicional por água, alimentos, energia, moradia e outros recursos. A equipe ressaltou que reciclar embalagens, usar transporte coletivo e reduzir o desperdício são medidas ambientais importantes, mas não substituem a contracepção nem o planejamento reprodutivo. Com base no texto, indique a ação individual que combina a prevenção de gestações não planejadas com a redução da demanda futura por recursos ambientais.

  1. A) Utilizar método contraceptivo somente depois da relação sexual, mantendo o planejamento reprodutivo para o futuro.
  2. B) Usar transporte coletivo e reduzir o desperdício, sem relacionar essas medidas ao planejamento reprodutivo.
  3. C) Reciclar corretamente as embalagens dos contraceptivos, sem realizar planejamento reprodutivo ou utilizar método contraceptivo.
  4. D) Realizar planejamento reprodutivo voluntário e usar corretamente, de modo consistente, um método contraceptivo adequado.
  5. E) Planejar a gestação desejada, sem utilizar método contraceptivo, para organizar previamente o consumo familiar.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O texto diz que o planejamento reprodutivo voluntário permite decidir se e quando ter filhos, e que o uso correto e consistente de métodos contraceptivos evita gestações não planejadas. Também associa o planejamento das gestações à redução da demanda futura por recursos como água, alimentos, energia e moradia.
  2. A ação pedida precisa reunir duas coisas: prevenir gestações não planejadas (função dos contraceptivos usados corretamente) e reduzir a demanda futura por recursos (efeito do planejamento reprodutivo). A alternativa D reúne exatamente essas duas condições: planejamento reprodutivo voluntário somado ao uso correto, consistente e adequado de um método contraceptivo.
  3. Por que as outras estão erradas:
  4. A) Usar o método só depois da relação sexual não é uso correto e consistente; a prevenção depende de uso antes do ato, e a alternativa não relaciona a ação ao consumo futuro de recursos.
  5. B) Transporte coletivo e redução do desperdício são medidas ambientais, mas o enunciado diz que não substituem a contracepção nem o planejamento, e a alternativa retira justamente essa relação.
  6. C) Reciclar embalagens não previne gestações e a alternativa exclui expressamente o planejamento reprodutivo e a contracepção.
  7. E) Planejar a gestação sem método contraceptivo não garante prevenção de gestações não planejadas, que é a condição central do texto.
  8. Conclusão: a alternativa D é a única que combina prevenção de gestações não planejadas com redução da demanda futura por recursos, em concordância com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense em práticas sustentáveis que também ajudem na saúde reprodutiva.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que o método contraceptivo funciona mesmo quando usado depois da relação sexual, confundindo prevenção com remediação.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno acha que reciclar, usar transporte coletivo e reduzir desperdício já resolvem o problema, ignorando que o texto pede a ação que une prevenção de gestação e recursos e que a alternativa desconecta essas medidas do planejamento.

Por que engana: O aluno pode confundir ações de planejamento familiar com ações que não têm relação direta com a prevenção de gestações indesejadas, como a adoção de animais.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que a ação ambiental de reciclar embalagens de contraceptivos tem relação com a prevenção de gestações, desconsiderando que a alternativa exclui o planejamento e a contracepção.

D Correta

O planejamento reprodutivo permite decidir se e quando ter filhos, enquanto o uso correto e consistente de um método contraceptivo reduz a probabilidade de uma gestação não planejada. Conforme o texto, planejar as gestações também pode reduzir a demanda futura por recursos como água, alimentos, energia e moradia. As duas finalidades aparecem combinadas na ação proposta.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que planejar a gestação basta para evitar gestações não planejadas, sem perceber que o texto exige o uso correto de contraceptivos para a prevenção.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

prevenção de gestações indesejadas

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

planejamento familiar · sustentabilidade ambiental

📚 Reveja

Revisar métodos de contracepção e suas implicações ambientais.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir ações de planejamento familiar com ações que não têm relação direta com a prevenção de gestações indesejadas, como a adoção de animais.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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