Compare um copo descartável de plástico e um copo de vidro: cite duas diferenças de características que…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Associar a produção de medicamentos e outros materiais sintéticos ao desenvolvimento científico e tecnológico, reconhecendo benefícios e avaliando impactos socioambientais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Compare um copo descartável de plástico e um copo de vidro: cite duas diferenças de características que influenciam o destino após o uso e indique um modo de descarte mais consciente para cada um.
- A) Copo de plástico: pouco reciclável; copo de vidro: descartável e leve.
- B) Copo de plástico: pesado e reciclável; copo de vidro: leve e não reciclável.
- C) Copo de plástico: leve e durável; copo de vidro: pesado e pouco reciclável.
- D) Diferenças: plástico é leve e pouco degradável; vidro é pesado e durável. Descarte consciente: plástico — reduzir/reciclar seletivamente; vidro — reutilizar e encaminhar à reciclagem de vidros.
- E) Copo de plástico: durável e inerte; copo de vidro: degradável e leve.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique o que a questão pede: duas diferenças de características que influenciam o destino após o uso (como o material é descartado ou reaproveitado) e um modo de descarte mais consciente para cada copo. Passo 2: Analise a alternativa D, que traz as duas diferenças: o plástico é leve e pouco degradável, e o vidro é pesado e durável. Essas características fazem sentido: o plástico tem baixa massa, mas permanece no ambiente por muito tempo, e o vidro é mais pesado e resistente, podendo ser reaproveitado. Passo 3: Verifique os descartes indicados na D. Para o plástico, reduzir o consumo e separar corretamente para reciclagem é a atitude mais consciente. Para o vidro, reutilizar o copo e encaminhá-lo à reciclagem específica de vidros é adequado, pois o vidro pode ser reciclado várias vezes sem perder qualidade. Passo 4: Veja por que as outras alternativas estão erradas. A: o copo de vidro não é descartável nem leve, pois é pesado e a afirmação inverte a característica. B: o plástico não é pesado, e o vidro é reciclável, então a alternativa erra nas duas partes. C: o plástico não é durável no sentido de ser bem degradável, e o vidro não é pouco reciclável, já que pode ser reciclado. E: o plástico não é inerte nem durável no sentido de se decompor bem, e o vidro não é degradável, pois não se decompõe na natureza. Passo 5: Conclusão: a alternativa correta é a D, que é a única que apresenta duas diferenças coerentes e um descarte consciente para cada material, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Liste as características e o modo de descarte de cada copo.
Alternativa por alternativa
O aluno inverte as características: acha que o copo de vidro é descartável e leve e que o de plástico é pouco reciclável, sem considerar que o vidro é pesado e o plástico é leve.
O aluno acredita que o plástico é pesado e que o vidro não pode ser reciclado, quando na verdade o plástico é leve e o vidro é totalmente reciclável.
Por que engana: Confundir as características do copo de plástico e do copo de vidro, levando a uma escolha inadequada de descarte consciente.
O aluno entende corretamente que o vidro é pesado, mas considera o plástico durável no sentido de bem conservado no ambiente e acha que o vidro é pouco reciclável, quando ele pode ser reciclado diversas vezes.
Plásticos comuns resistem à degradação e contaminar terrenos e mares; vidro é inerte e pode ser reciclado sem perda de qualidade ou reutilizado muitas vezes, reduzindo extração de matérias-primas.
O aluno confunde degradabilidade com durabilidade: acha que o plástico é inerte e o vidro é degradável e leve, quando o plástico persiste no ambiente e o vidro não se degrada.
Raio-X da questão
descarte consciente
diagnostico
reciclagem de materiais · impacto ambiental dos resíduos
Revisar as características dos materiais e suas implicações ambientais.
Confundir as características do copo de plástico e do copo de vidro, levando a uma escolha inadequada de descarte consciente.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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