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Ciências5º anoBNCC EF05CI12Fácil⏱ medio

Ao observar a Lua num céu limpo, você nota que apenas uma parte está iluminada. Identifique qual fase…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05CI12

Concluir sobre a periodicidade das fases da Lua, com base na observação e no registro das formas aparentes da Lua no céu ao longo de, pelo menos, dois meses.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao observar a Lua num céu limpo, você nota que apenas uma parte está iluminada. Identifique qual fase corresponde à ‘Lua crescente’ e explique, com base nas posições relativas do Sol, da Terra e da Lua, por que vemos apenas parte da superfície lunar iluminada.

  1. A) Lua crescente: a Lua está entre a fase nova e a cheia; apenas a metade voltada ao Sol é iluminada e, devido ao ângulo Sol–Lua–Terra, vemos só a porção iluminada visível da Terra.
  2. B) A Lua cresce quando está completamente iluminada.
  3. C) A Lua fica iluminada apenas quando está na nova.
  4. D) A Lua crescente é quando a Terra está entre a Lua e o Sol.
  5. E) A Lua crescente ocorre apenas à noite.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Resolvi a questão a partir das fases da Lua. A Lua sempre tem metade da sua superfície voltada para o Sol iluminada, mas, ao longo do mês, a parte dessa metade que enxergamos da Terra muda conforme o ângulo Sol-Lua-Terra. Passo 2: Na fase nova, a Lua está quase entre o Sol e a Terra, então o lado iluminado fica voltado para o lado oposto a nós e não vemos quase nada iluminado. Na fase cheia, a Terra está quase entre o Sol e a Lua, e vemos toda a face iluminada. Passo 3: A Lua crescente fica entre a nova e a cheia. Nessa fase, a parte iluminada que vemos aumenta a cada dia, e por isso ela é chamada de crescente. Passo 4: Por que vemos só parte da superfície iluminada? Porque a Lua gira em torno da Terra e, na posição de crescente, o ângulo Sol-Lua-Terra é agudo: apenas uma parte da metade iluminada fica voltada para nós. O restante da metade iluminada está do lado que não conseguimos ver. Passo 5: Conclusão: a alternativa A está correta e coincide com o gabarito oficial. A redação dela é um pouco imprecisa ao falar em porção iluminada visível da Terra, pois o correto é dizer porção iluminada visível a partir da Terra, mas a ideia central está certa. Passo 6: Alternativa B está errada, pois a Lua completamente iluminada é a cheia, não a crescente. Alternativa C está errada, pois na fase nova a Lua fica praticamente sem parte iluminada visível. Alternativa D está errada, pois a Terra entre a Lua e o Sol descreve a situação de eclipse lunar e da fase cheia, não da crescente. Alternativa E está errada, pois a Lua crescente pode ser vista também durante o dia e ao entardecer, dependendo da posição.

💡 Dica: Desenhe a posição da Lua em relação ao Sol e à Terra.

Alternativa por alternativa

A Correta

A luz solar ilumina sempre a metade da Lua. Conforme a Lua orbita a Terra, o ângulo entre Sol, Lua e Terra varia, mudando a fração iluminada visível da Terra; na crescente a porção iluminada visível aumenta até a Lua cheia.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno associa a Lua 'cheia' de luz intensa ao crescimento da Lua, achando que a Lua cresce quando está totalmente iluminada. Ele confunde o ciclo de iluminação com o nome da fase crescente.

Por que engana: Confundir a fase crescente com a fase cheia, acreditando que a Lua está completamente iluminada nessa fase.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a Lua só recebe luz do Sol na fase nova, invertendo a relação entre a posição da Lua e a iluminação visível. Ele não percebe que, na nova, o lado iluminado está voltado para o Sol e não para a Terra.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde a posição do alinhamento Sol-Terra-Lua. Ao colocar a Terra entre a Lua e o Sol, ele descreve o eclipse lunar ou a fase cheia, e não a crescente.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno acha que a Lua só pode ser vista à noite, por ser um astro noturno. Ele não sabe que a Lua crescente também pode ser observada no fim da tarde ou durante o dia.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

fases da Lua

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

fases da Lua · posições relativas Sol-Terra-Lua

📚 Reveja

Revisar as fases da Lua e suas posições relativas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a fase crescente com a fase cheia, acreditando que a Lua está completamente iluminada nessa fase.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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