Em um trabalho escolar você quer usar um parágrafo de um artigo encontrado na internet. O que deve ser feito…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Apresentar conduta e linguagem apropriadas ao se comunicar em ambiente digital, considerando a ética e o respeito.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um trabalho escolar você quer usar um parágrafo de um artigo encontrado na internet. O que deve ser feito para respeitar direitos autorais e comportamento digital responsável?
- A) Utilizar o parágrafo, mas não se preocupar com citações, pois isso é só um trabalho escolar.
- B) Usar o parágrafo livremente, pois está na internet e é acessível a todos.
- C) Copiar um parágrafo e atribuir a um autor fictício como fuga do plágio.
- D) Reescrever o parágrafo com suas próprias palavras e publicar sem citar.
- E) Citar corretamente a fonte e, se necessário, pedir autorização para trechos longos ou proteger por copyright.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A questão pede a conduta que respeita direitos autorais e o comportamento digital responsável ao usar um trecho de artigo encontrado na internet. Passo 2: Resolvendo por conta própria, a regra básica é que todo conteúdo de terceiros deve ser identificado com a fonte (autor, título, site e data), o que é a citação, e que o uso de trechos longos ou com fins de reprodução pode exigir autorização do titular. Passo 3: A alternativa E reúne essas duas exigências: citar corretamente a fonte e, quando necessário, pedir autorização para trechos longos. Passo 4: A alternativa A está errada porque o caráter escolar do trabalho não dispensa a citação; o plágio independe do ambiente. Passo 5: A alternativa B está errada porque estar acessível na internet não significa que o conteúdo seja de domínio público ou livre para uso sem atribuição. Passo 6: A alternativa C está errada porque atribuir o texto a um autor inventado é fraude, e não uma forma de evitar plágio. Passo 7: A alternativa D está errada porque reescrever sem citar a fonte ainda é plágio, pois a ideia original continua sendo de outra pessoa. Passo 8: Observação sobre a redação da alternativa E: a expressão proteger por copyright soa estranha, já que quem protege a obra é o autor ou detentor dos direitos, e não o estudante; mesmo assim, E é a única alternativa que descreve a conduta correta, e por isso confirmo o gabarito.
💡 Dica: Considere as regras de citação e atribuição de autoria.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a natureza escolar do trabalho dispensa citações, como se o plágio só valesse em publicações profissionais.
O aluno confunde acesso público com domínio público, achando que tudo o que está na internet pode ser usado livremente sem atribuição de autoria.
Por que engana: O aluno pode achar que pode usar o conteúdo da internet livremente, sem dar créditos ao autor original, confundindo acesso com permissão.
O aluno pensa que trocar o autor real por um fictício evita o plágio, sem perceber que isso é uma falsificação de autoria.
O aluno entende que parafrasear elimina a obrigação de citar, quando a ideia continua pertencendo ao autor original e precisa ser creditada.
Citar a fonte identifica o autor e evita plágio; autorizações são exigidas para uso além do permitido por exceções legais.
Raio-X da questão
direitos autorais
diagnostico
direitos autorais · comportamento digital
Revisar as normas de citação e uso de fontes na internet.
O aluno pode achar que pode usar o conteúdo da internet livremente, sem dar créditos ao autor original, confundindo acesso com permissão.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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