Na produção de cana-de-açúcar no Brasil, a adoção de colhedoras mecanizadas nas últimas décadas alterou o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar a influência do desenvolvimento científico e tecnológico na caracterização dos tipos de trabalho e na economia dos espaços urbanos e rurais da América e da África.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na produção de cana-de-açúcar no Brasil, a adoção de colhedoras mecanizadas nas últimas décadas alterou o perfil do trabalho rural. Qual é a mudança mais direta no tipo de trabalho nessa atividade?
- A) Redução da mecanização e aumento do corte manual pelas famílias rurais.
- B) Redução do trabalho manual de corte e aumento da demanda por operadores de máquinas.
- C) Aumento do trabalho sazonal com colheita manual em maior escala.
- D) Menor demanda por operadores de máquinas e foco em tarefas manuais.
- E) Aumento do trabalho manual e diminuição da necessidade de operadores de máquinas.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado afirma que a adoção de colhedoras mecanizadas alterou o perfil do trabalho rural na produção de cana-de-açúcar e pede a mudança mais direta no tipo de trabalho.
- A lógica da mecanização é substituir a força física do corte manual pela operação de máquinas. Logo, a mudança direta é a redução do trabalho manual de corte e o aumento da demanda por operadores de máquinas, que precisam ser qualificados para conduzir e manter as colhedoras.
- A alternativa B descreve exatamente essa substituição, por isso é a correta. O gabarito oficial também indica B, e concordo com ele.
- A alternativa A está errada, pois inverte o processo: a mecanização reduz, e não aumenta, o corte manual.
- A alternativa C está errada, pois associa a mecanização ao aumento da colheita manual em grande escala, o que contraria a tendência descrita.
- A alternativa D está errada, pois diz que há menor demanda por operadores, quando a mecanização justamente cria essa demanda.
- A alternativa E está errada, pois inverte as duas tendências: aumentaria o trabalho manual e reduziria os operadores de máquinas.
💡 Dica: Pense nas implicações da mecanização no trabalho rural.
Alternativa por alternativa
O aluno pode imaginar que a mecanização tornou o corte manual mais necessário, talvez por confundir a presença de trabalhadores rurais com a forma de colheita. Ele inverte o efeito direto da máquina sobre o trabalho.
Colheitadeiras substituem o corte manual, diminuindo a necessidade de trabalhadores sazonais e elevando a procura por operadores e manutenção de equipamentos.
O aluno pode associar o trabalho sazonal, típico do corte da cana, a um aumento da colheita manual, sem perceber que a mecanização reduz justamente essa forma de trabalho. Ele confunde características do trabalho sazonal com a mudança trazida pela tecnologia.
Por que engana: Confundir a mecanização com um aumento do trabalho manual, acreditando que mais pessoas são necessárias para o corte manual.
O aluno pode ter invertido o sentido da mudança, supondo que a mecanização reduziria a necessidade de máquinas, quando na verdade ela cria novas funções de operação. Ele também ignora que o enunciado pergunta sobre a mudança trazida pela mecanização.
O aluno pode ter invertido as duas tendências ao mesmo tempo, imaginando que a mecanização aumenta o trabalho manual e reduz a necessidade de operadores. Essa leitura contraria o próprio conceito de mecanização como substituição do esforço manual por máquinas.
Raio-X da questão
mecanização da agricultura
diagnostico
mecanização da agricultura · impactos da tecnologia no trabalho
Revisar os impactos da mecanização na produção agrícola.
Confundir a mecanização com um aumento do trabalho manual, acreditando que mais pessoas são necessárias para o corte manual.
mundo_trabalho
tomada_decisao
cotidiano
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