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Computação3ª sérieBNCC EM13CO07Média⏱ medio

Por que fragmentar um arquivo em pacotes numerados facilita a reconstrução no destino quando há perda ou…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CO07

Compreender as diferentes tecnologias, bem como equipamentos, protocolos e serviços envolvidos no funcionamento de redes de computadores, identificando suas possibilidades de escala e confiabilidade.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Por que fragmentar um arquivo em pacotes numerados facilita a reconstrução no destino quando há perda ou atraso na rede?

  1. A) A fragmentação impede a retransmissão de partes faltantes.
  2. B) Fragmentar um arquivo aumenta sempre o tempo de transmissão sem benefícios.
  3. C) Pacotes numerados permitem reordenar, detectar perdas e retransmitir apenas partes faltantes, simplificando a reassemblagem.
  4. D) Fragmentar não muda como os dados são enviados, é apenas uma questão de formato.
  5. E) Pacotes não precisam ser numerados porque a ordem não importa.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Antes de olhar as alternativas, pense no problema: um arquivo grande é dividido em muitos pacotes que viajam pela rede por caminhos possivelmente diferentes. Eles podem chegar fora de ordem, atrasados ou não chegar. Para o destino remontar o arquivo corretamente, precisa saber a posição de cada pedaço e perceber quais faltam.
  2. A numeração resolve exatamente isso. Com o número de sequência, o receptor reordena os pacotes, identifica lacunas na sequência (perdas) e pede somente os pacotes faltantes, sem reenviar todo o arquivo. Isso é o que a alternativa C descreve, e por isso ela está correta.
  3. Por que as outras estão erradas:
  4. A) Fragmentar não impede retransmissão; ao contrário, é justamente o que permite retransmitir apenas as partes perdidas.
  5. B) Fragmentar pode ter custo (cabeçalhos extras), mas não é sempre sem benefício; ele traz robustez e paralelismo.
  6. D) Fragmentar muda diretamente a forma como os dados circulam na rede, pois cada pedaço é tratado como unidade independente.
  7. E) A ordem importa muito: sem numeração, o destino não sabe como montar o arquivo original.
  8. Conclusão: o gabarito oficial C está correto, e a alternativa C é a única que reúne os benefícios reais da numeração na reconstrução do arquivo.

💡 Dica: Explique como a numeração dos pacotes ajuda na reordenação.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno imagina que dividir o arquivo em pedaços atrapalha a recuperação de dados, confundindo a fragmentação com perda de informação.

Por que engana: Confundir a função dos pacotes numerados, acreditando que a fragmentação não traz benefícios na transmissão de dados.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno associa fragmentação apenas ao aumento de overhead e conclui que ela nunca traz vantagem, ignorando o ganho de controle sobre perdas.

C Correta

A numeração indica a posição de cada pedaço; o receptor identifica lacunas, solicita retransmissão seletiva e monta o arquivo sem refazer todo o envio.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pensa que fragmentar é só uma mudança de formato do arquivo, sem efeito sobre como os dados trafegam e são tratados pela rede.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que a ordem dos dados não importa na transmissão, esquecendo que o destino precisa reorganizar os pacotes para reconstruir o arquivo original.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

fragmentação de arquivos

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

transmissão de dados · protocolos de comunicação

📚 Reveja

Revisar os conceitos de transmissão de dados e protocolos de rede.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a função dos pacotes numerados, acreditando que a fragmentação não traz benefícios na transmissão de dados.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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