Qual ação individual reduz com maior eficácia a demanda por extração de matérias-primas associada a bens…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Propor iniciativas individuais e coletivas para a solução de problemas ambientais da cidade ou da comunidade, com base na análise de ações de consumo consciente e de sustentabilidade bem-sucedidas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual ação individual reduz com maior eficácia a demanda por extração de matérias-primas associada a bens duráveis na cidade?
- A) Descartar objetos duráveis após um ano de uso.
- B) Comprar produtos sempre que estão em promoção.
- C) Priorizar o conserto e manutenção de objetos duráveis em vez de substituí-los por novos.
- D) Uso de plástico de uso único em todos os objetos.
- E) Substituir objetos duráveis por modelos mais modernos.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pergunta qual ação individual reduz com maior eficácia a demanda por extração de matérias-primas ligada a bens duráveis (eletrodomésticos, móveis, eletrônicos, roupas resistentes etc.) na cidade.
- Resolvendo por conta própria, a lógica é que a extração de matérias-primas é impulsionada pela produção de novos objetos. Quanto mais se fabrica, mais minério, madeira, petróleo e outros recursos são retirados da natureza. Assim, a ação mais eficaz é a que evita a fabricação de novos produtos, prolongando a vida útil dos já existentes.
- A alternativa C, priorizar o conserto e a manutenção em vez de substituir por novos, faz exatamente isso: mantém o objeto em uso, adia a compra de um substituto e, portanto, reduz a necessidade de extrair novas matérias-primas. Esta é a alternativa correta.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Descartar objetos duráveis após um ano de uso aumenta o descarte e exige reposição rápida, elevando a demanda por recursos.
- B) Comprar apenas por causa de promoção estimula o consumo impulsivo, aumentando a produção e a extração.
- D) O plástico de uso único é descartável por natureza e não reduz a demanda de extração; ao contrário, depende de petróleo e gera mais resíduo.
- E) Trocar objetos duráveis por modelos mais modernos, mesmo funcionando, gera substituição desnecessária e mais produção de bens.
- Conclusão: o gabarito oficial C está correto e coincide com a resolução independente.
💡 Dica: Pense em ações sustentáveis que podem ser realizadas individualmente.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que descartar um bem durável após um ano seria uma forma de conservação, talvez por associar 'uso' a algo que ainda não se desgastou. Não percebe que o descarte precoce gera reposição constante e nova extração.
O aluno associa promoção a economia de recursos, sem perceber que comprar por impulso aumenta a produção total de bens. A intuição do dia a dia de 'comprar mais barato é bom' entra em conflito com o consumo consciente.
Por que engana: O aluno pode confundir a ideia de que comprar novos produtos em promoção é uma forma de ajudar a sustentabilidade, quando na verdade isso pode aumentar o consumo desnecessário.
O conserto prolonga a vida útil, evitando a fabricação de produtos novos, que exige extração de matérias-primas, energia e emissão de poluentes.
O aluno pode ter lido 'uso único' como uma prática de economia ou higiene, sem relacionar o plástico à origem petroquímica e ao descarte. Confunde a ideia de reduzir uso de recursos com qualquer alteração de material.
O aluno entende que modelos mais modernos são mais eficientes e, portanto, ambientalmente melhores, sem considerar que a troca frequente de um objeto ainda funcional aumenta a produção. Ele foca na eficiência do produto novo e ignora o custo ambiental da substituição.
Raio-X da questão
sustentabilidade urbana
avaliacao
sustentabilidade urbana · redução de resíduos
Revisar práticas de consumo sustentável e suas implicações.
O aluno pode confundir a ideia de que comprar novos produtos em promoção é uma forma de ajudar a sustentabilidade, quando na verdade isso pode aumentar o consumo desnecessário.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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